Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическая 1
Распределите перечисленные закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития.
1. Неравномерность
2. Сензитивность развития
3. Нарушения приема, переработки, сохранения и воспроизведения информации
4. Неустойчивость развития
5. Трудности словесного опосредствования
6. Низкая познавательная активность
Установите соответствие графического изображения названию формы инвалидности.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии ребенка).
Проявление отклонения
Вид отклонения в развитии ребенка
Соматические болезни
Blank 1 Вопрос 3
Физиологические
Психические
Педагогические
Социальные
Функциональные
Анатомические
Физические
Одаренность
Blank 2 Вопрос 3
Физиологические
Психические
Педагогические
Социальные
Функциональные
Анатомические
Физические
Не усвоил программу начального образования
Blank 3 Вопрос 3
Физиологические
Психические
Педагогические
Социальные
Функциональные
Анатомические
Физические
Зависимое поведение
Blank 4 Вопрос 3
Физиологические
Психические
Педагогические
Социальные
Функциональные
Анатомические
Физические
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите форму дизонтогенеза, которая соответствует приведенному примеру нарушения.
Пример нарушения
Форма дизонтогенеза
умственная отсталость
Blank 1 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
ЗПР
Blank 2 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
аутизм
Blank 3 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
психопатия
Blank 4 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
деменция
Blank 5 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
глухота
Blank 6 Вопрос 4
Дисгармоничное развитие
Поврежденное развитие
Задержанное развитие
Дефицитарное развитие
Недоразвитие
Искаженное развитие
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый).
1. Низкая познавательная активность
2. Склонность к «космической» лжи
3. Громкий настойчивый плач и крик
4. Раннее проявление половых влечений
5. Сенсорная жажда
6. Имитация асоциальных форм взрослого образа жизни
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Распределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка.
1. Затяжные роды
2. Иммунологическая несовместимость между матерью и плодом
3. Родовая травма
4. Инфекционные заболевания во время беременности
5. Социальная и педагогическая запущенность
6. Эмоциональная депривация
7. Курение во время беременности
Пренатальный период
Натальный период
Постнатальный период
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Определите какие нарушения являются первичными согласно подходу Л.С. Выготского. Впишите правильные ответы, указав по возрастающей, без пробелов и запятых цифры, обозначающие соответствующий пункт в списке.
1. Органическое поражение ЦНС
2. Нарушение словесно-логического мышления
3. Недостаточная выразительность мимики
4. Аплазия слухового нерва
5. Немота
6. Поражение органов зрения
7. Своеобразие походки
Ответ:
Вопрос 7
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.
Барьер
Вид нарушения
Электромагнитные помехи
Blank 1 Вопрос 8
Аутизм
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения ОДА
Нарушения зрения
Скользкое, неровное покрытие
Blank 2 Вопрос 8
Аутизм
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения ОДА
Нарушения зрения
Неправильно установленные пандусы
Blank 3 Вопрос 8
Аутизм
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения ОДА
Нарушения зрения
Отсутствие понятной информации
Blank 4 Вопрос 8
Аутизм
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения ОДА
Нарушения зрения
Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов
Blank 5 Вопрос 8
Аутизм
Нарушение слуха
Нарушения интеллекта
Нарушения ОДА
Нарушения зрения
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Рассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения.
