разработать и реализовать психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

Есть много работ ,пишите узнавайте.Так же смогу сделать скидку.

Объектом исследования выступает процесс адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению.

Предметом исследования является психолого-педагогические условия адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению.

Гипотеза – адаптация детей раннего возраста, возможно, будет более успешной, если разработать и апробировать психолого-педагогические условия:

-    организовать взаимодействие с родителями;

-    выявить особенности детей;

-    разработать и организовать комплексы мероприятий для успешной адаптации.

Цель исследования: раскрыть теоретические аспекты адаптации, разработать и реализовать психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Цель исследования определила следующие задачи:

1.   Изучить теоретические аспекты успешной адаптации.

2.   Раскрыть методические аспекты работы с детьми раннего возраста в адаптационный период.

3.   Разработать и апробировать психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к ДОУ.

4.   Провести диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.

Методологические основы исследования:

-    изучение адаптации как процесса привыкания и приспособленности человека к условиям жизни (О.А. Андриенко, А.И. Захаров);

-    исследование сущности и особенностей адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ (Н.Д. Ватутина, А.И. Захаров, Р.В. Тонкова-Ямпольская);

-    подходы к организации периода адаптации детей раннего возраста в ДОУ (Н.Д. Ватутина, Н.В. Соколовская).

Теоретическая значимость: изучены особенности адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ, подходы к организации адаптационного периода со стороны ДОУ и семьи.

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.. 6

1.1 Понятие, исследования по проблеме адаптации. Стадии (степени) адаптации. 6

1.2 Методические аспекты работы с детьми раннего возраста. Создание условий для успешной адаптации детей раннего возраста. 13

1.3 Взаимодействие ДОУ и семьи в процессе адаптации. 17

Выводы по первой главе. 23

Глава 2. Изучение психолого-педагогических условий адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. 25

2.1 Диагностическое исследование адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.. 25

2.2 Содержание, формы, методы организации адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада. 34

2.3 Методические рекомендации воспитателям и родителям.. 38

Выводы по второй главе. 43

Заключение. 45

Список использованной литературы.. 47

Приложение. 52