Формирование познавательной активности младших школьников в процессе использования интерактивных плакатов на уроках английского языка

готовая работа на тему: Формирование познавательной активности младших школьников в процессе использования интерактивных плакатов на уроках английского языка

Содержание

Введение..................................................................................................................3

Глава 1. Теоретические аспекты формирования познавательной активности младших школьников в процессе использования интерактивных плакатов на уроках английского языка......................................................................................7

1.1 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников.............7

1.2 Сущность познавательной активности младших школьников...................15

1.3. Интерактивные плакаты и их виды на уроках английского языка в начальной школе....................................................................................................19

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по использованию интерактивных плакатов на уроках английского языка для формирования познавательной активности младших школьников.......................................................................30

2.1. Диагностика уровня сформированности познавательной активности младших школьников в МОУ Байкинская ООШ...............................................30

2.2. Организация работы по использованию интерактивных плакатов на уроках английского языка для формирования познавательной активности младших школьников и ее результаты................................................................36

Заключение.............................................................................................................46

Список источников................................................................................................49

Приложение............................................................................................................53

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1.   Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Под ред. Г.И. Щукиной. - М.: Просвещение, 1984. - 218 с

2.   Английский язык физминутки. Salangay: YouTube [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://m.youtube.com/watch?v=3bvEqLBwPXg (дата обращения: 23.03.2022).

3.   Апиш, Ф.Н. Психолого-дидактические основы развития учебной мотивации / Ф.Н. Апиш. - М.: МГОУ, 2012. - 180 с.

4.   Аркадина, Ф.К. Формирование познавательных интересов учащихся в условиях реформы школы: учеб. пособие к спецкурсу / Ф.К. Аркадина. - Волгоград: ВГПИ им. А.С. Серафимовича, 2019. - 67 с.

5.   Артамонова, О.А. Игровые технологии в образовательном процессе. URL: www.150sсh-jhаvоrоnky.edusite.ru/

6.   Архипова, Н.В. Игровая деятельность как одна из форм вовлечения учащихся в процесс исследования. URL: www.den-zа-dnem.ru/files-00003/038.dос (дата обращения: 01.03.2022)

7.   Бондаренко, А.И. Игра как одна из форм организации образовательно-воспитательного процесса в начальной школе / А.И. Бондаренко // Начальная школа плюс до и после. - 2015. - №1. - С.13-20.

8.   Бродовская, З.В. Организация игровой деятельности в системе работы учителя начальных классов / З.В. Бродовская. - Новосибирск: НИПКиПРО, 2016. - 144 с.

9.   Вернер, Л.Г. Организация игровой деятельности младших школьников в учебном  процессе. URL: httр://рedsоvet.su/lоаd/145-1-0-4701 (дата обращения: 01.03.2022)

10.Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гамезо. - М.: Инфра-М, 2007. - 446 с.

11.Воронцов, А.Б. Проектные задачи в начальной школе / А.Б. Воронцов, В.М. Заславский, С.В. Егоркина [и др.]. - М.: Просвещение, 2009. - 88 с.

12.Выготский, Л.С. Психология познания / Л.С. Выготский. - М.: Просвещение, 1977. - 310 с.

13.Горчинская, А.А. Развитие познавательного интереса младших школьников в учебной деятельности: диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01 / А.А. Горчинская. - Челябинск, 1999. - 187 с.

14.Дейкина, А.Ю. Познавательный интерес: сущность и проблемы изучения / А.Ю. Дейкина. - М.: Просвещение, 2007. - 345 с.

15.Зайцева, И.А. Формирование познавательной активности к учению как способ развития креативных способностей личности / И.А. Зайцева. - Ноябрьск, 2015. - С. 12–24.

16.Затынайченко Б.Д. Использование интерактивного плаката как средства тематического погружения в мультимедийную среду обучения: статья на сайте МБОУ «Жигайловская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской области» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://gigschool.ru/metodkopilka/opyt_zat/oz1.html (дата обращения: 23.03.2022).

17.Кабышева, Л.И. Возможности и специфика применения игрового метода в начальной школе / Л.И. Кабышева // Начальная школа. - 2020. - №2. - С. 16-22.

18.Костаева, Т.В. К вопросу об исследовании устойчивой познавательной активности учащихся / Т.В. Костаева // Педагогика сотрудничества: проблемы образования молодежи. Вып. 5. - Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 2018. - 198 с.

19.Ксензова, Г.Ю. Перспективные школьные технологии: учебно-методическое пособие / Г.Ю. Ксензова. - М.: Педагогическое общество России, 2005. - 312 с.

20.Кулюткин, Ю.Н. Мотивация познавательной деятельности / Ю.Н. Кулюткин. - М.: АПКРО, 2005. - 212 с.

21.Лазарева Л.В. Организация игровой деятельности в начальной школе. URL: httр://festivаl.1seрtember.ru/аrtiсles/518384/ (дата обращения: 01.03.2022)

22.Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пособие для учителя / А.К. Маркова. - М.: Инфра, 2016. - 96 с.

23.Матяш, Н.В. Проектная деятельность младших школьников: книга для учителя начальных классов / Н.В. Матяш. - М.: Вентана-Граф, 2014. - 122 с.

24.Морозова, Н.Г. Учителю о познавательном интересе / Н.Г. Морозова // Психология и педагогика. - 2019. - №2. - С. 5–8.

25.Мухина, В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. - М.: Просвещение, 1998. - 228 с.

26.Официальный сайт онлайн-сервиса Cacoo [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cacoo.com/ (дата обращения: 10.04.2022).

27.Официальный сайт программы Genially [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://view.genial.ly (дата обращения: 10.04.2022).

28.Официальный сайт программы ThingLink [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.thinglink.com/ (дата обращения: 10.04.2022).

29.Официальный сайт сервиса Glogster [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://edu.glogster.com/ (дата обращения: 10.04.2022).

30.Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад; Редкол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глобова и др. - М.: Большая Российская Энциклопедия, 2016. - 528 с.

31.Полат, Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. - М., 2016. - 166 с.

32.Поливанова, К.Н. Проектная деятельность школьников / К.Н. Поливанова. - М.: Просвещение, 2008. - 112 с.

33.Постникова, Е. Метод игры как один из путей повышения компетенции школьника / Е. Постникова // Сельская школа. - 2013. - №2. - С.45-48.

34.Сергеев, И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся: практич. пособие. 7-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2009. - 80 с.

35.Сухаревская, Е. Задачи исследовательской деятельности / Е. Сухаревская // Начальная школа. - 2012. - №5. - С.49-52.

36.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки РФ. - М.: Просвещение, 2010. - 86 с.

37.Цукерман, Г.А. Переход из начальной школы в среднюю как психологическая проблема / Г.А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2002. - №9. - С. 10-26.

38.Яковлева Е.В. Интерактивный плакат как цифровое средство обучения: мат-лы V межд. научно-практич. конф. «Журавлевские чтения. Взаимосвязь педагогической науки и практики» (Москва, 11 февраля 2022 г.). Москва, 2021. С. 295-302. 

39.I Have A Pet. Animal Song. Super Simple Songs. Super Simple Songs - Kids Songs: YouTube [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0 (дата обращения: 23.03.2022).

40.Pets must. ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга: YouTube [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=HWldu4A0fjU (дата обращения: 23.03.2022).