Билеты по философии науки (общие и для филологов). 120 с.
Билеты по философии науки (общие и для филологов). Подойдут для сдачи экзаменов в магистратуре и аспирантуре в различных вузах. С ними можно поступать в аспирантуру, а также сдавать их на кандидатском экзамене. Философию сдают все, поэтому они вам пригодятся. См. оглавление.
Философия науки (38 билетов):
Предмет философии науки. Понятие методологии науки. Основные концепции современной философии науки. Позитивистская традиция в философии науки. Проблематика постпозитивистской философии науки. Субъект и объект в научном познании: исторические изменения их отношений. Рациональное, его типы и соотношение с иррациональным в научном познании. Интуиция как вид иррационального в науке. Основные операции познавательной деятельности: отражение, репрезентация, конвенция, интерпретация. Проблема истины в эпистемологии и философии науки. Скептицизм и познаваемость мира, проблема релятивизма в современной эпистемологии. Становление опытной науки в европейской культуре Нового времени. Возникновение дисциплинарно организованной науки. Проблема как структурная единица научного знания. Методы и формы познания эмпирического уровня. Понятия научной гипотезы и научной теории. Понятие закона науки. Понятие метода научного познания. Индукция и дедукция. Индуктивные методы установления причинных связей. Каковы функции аналогии в научном познании? Анализ и синтез, моделирование. Теоретический уровень познания: методы построения и исследования идеализированного объекта. Какова структура доказательства и аргументации? В чем состоит специфика научной аргументации?Основания науки. Структура оснований: философские и общенаучные методологические принципы; идеалы и нормы исследования. Научная картина мира как ценностно-мировоззренческая форма знаний. Движущие факторы и модели развития науки. Научные традиции и научные революции. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Глобальный эволюционизм и синергетика. Что такое мысленный эксперимент в науке? Приведите примеры из области педагогического образования. Каковы специфические особенности научной рациональности? Что такое STS (наука – технологии –общество)? В чем специфика риторики науки как современного тренда в развитии философии науки? В чем заключается особенность современного этапа в развитии науки? Как меняются научные представления о человеке? В каком смысле можно говорить о современной философии науки как о форме социального критицизма и гуманитарной экспертизы? Охарактеризуйте современные проблемы авторства в науке. Этические проблемы современной науки. Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука как социальный институт. Наука как социальный институт.
Философия филологии (24 билета):
Сходство и различия наук о природе и наук об обществе, их конвергенция в неклассической науке. Особенности объектов социально-гуманитарного познания. Особенности субъекта социально-гуманитарного познания. Личностное неявное знание субъекта. Коммуникативность в науках об обществе и культуре. Коммуникативная рациональность. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании. Жизнь как категория наук об обществе и культуре. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном познании. Классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарных науках. Объяснение и понимание в социально-гуманитарных науках. Текст как единица методологического анализа социально-гуманитарного знания. Герменевтика о понимании и интерпретации текста. Роль языка в познании. Вера и знание, достоверность и сомнение в социально-гуманитарном познании. Язык как объект философского анализа: основные проблемы и парадигмы. Философия имени как «семантическая философия» языка. Проблемы языка в рамках аналитической философии: основные идеи и подходы. Язык как семиотическая система. Структура семиотики. Понятие знака, виды знаков. Язык, мир, культура: идеи В. Гумбольдта, гипотеза лингвистической относительности Сепира-Уорфа. Язык и социальное взаимодействие. Идеи Л. Витгенштейна о языке как «картине» мира. Проблема значения и смысла в «Логико-философском трактате» Витгенштейна.Л. Витгенштейна. Язык как «форма жизни». Основные идеи теории речевых актов. Риторика науки как современный тренд в развитии философии науки. Филология и язык. Можно ли свести филологию к языкознанию? Филология и обработка текста. Сводится ли филология к комментарию?
