Психологическое онлайн-консультирование в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста

Дата изготовления: январь 2025 года. 

Проведено эмпирическое исследование.

Выборка: 100 родителей в возрасте от 25 до 40 лет.

Цель исследования: выявить эффективность влияния онлайн-консультирования в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста на родительское отношение и методы воспитания. 

Задачи исследования: 

1. Провести полный теоретический обзор по теме психологического онлайн-консультирования в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста. 

2. Подготовить и провести эмпирическое исследование до и после онлайн-консультирования родителей по вопросам воспитания детей раннего и дошкольного возраста. 

3. Описать программу онлайн-консультирования родителей по вопросам воспитания детей раннего и дошкольного возраста.

4. Составить рекомендации по проведению эффективного он-лайн консультирования.

Есть приложения.

ВВЕДЕНИЕ 4

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10

1.1. Определение термина «воспитание»: виды, особенности, классификации 10

1.2. Влияние и актуальность консультирования и онлайн консультирования в современной психологии 15

1.3. Индивидуально-психологические особенности детей раннего и дошкольного возраста 20

1.4. Особенности взаимодействия и воспитания современных родителей с детьми раннего и дошкольного возраста 25

1.5. Характерные особенности онлайн-консультации родителей по вопросам воспитания 30

Выводы по первой главе 34

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 37

2.1. Описание выборки и методик исследования 37

2.2. Результаты исследования до проведения онлайн-консультирования 42

2.3. Результаты исследования после проведения онлайн-консультирования 63

2.4. Сравнительный анализ результатов до и после проведенного онлайн-консультирования 77

Выводы по второй главе 85

ГЛАВА 3. ПРОГРАММА ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 87

3.1. Структурные элементы онлайн-консультирования в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста 87

3.2. Программа онлайн-консультирования в вопросах воспитания детей раннего и дошкольного возраста 89

Выводы по третьей главе 95

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 101

ПРИЛОЖЕНИЯ 113

1. Абдуллаева Ц.А. Психология. "психология воспитания" // Экономика и социум. 2017. №2 (33). С. 124-126. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-psihologiya-vospitaniya (дата обращения: 22.01.2025).

2. Абросимова Ю.А. Особенности мотивации клиентов психологических интернет-консультаций // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2012. №2. С. 25-29.

3. Абульханова-Славская К.А., Иваницкий А.М., Мудрик А.В. Проблемы комплексного изучения человека, психологии и педагогики в грантах РГНФ // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 2000. № 2. С. 43-50.

4. Абызова Ю.В. Информативно-просветительские формы взаимодействия с родителем / Ю.В. Абызова // М. 2023. С. 3. 

5. Аверин В.А. Психология детей и подростков: Учеб. Пособие / 2-е изд., перераб // СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004. 379 с.

6. Андреева А.Д. Особенности психологического развития дошкольников в современных цивилизационных условиях // Вестник Мининского университета. 2013. №2 (2). С. 11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-psihologicheskogo-razvitiya-doshkolnikov-v-sovremennyh-tsivilizatsionnyh-usloviyah (дата обращения: 23.01.2025).

7. Арамачева Л.В., Дубовик Е.Ю., Захарова А.А. Изучение представлений детей старшего дошкольного возраста о родителях // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2021. № 3 (57). С. 77-89.

8. Аскарова Д.К. Особенности воспитания в семье детей дошкольного возраста / Д.К. Аскарова // Молодой ученый. 2018. № 6 (192). С. 161-162. URL: https://moluch.ru/archive/192/48287/ (дата обращения: 23.01.2025).

9. Баулина М.Е. Сравнительный анализ очного и заочного интернет-консультирования родителей детей с ограниченными возможностями здоровья // Консультативная психология и психотерапия. 2015. Том 23. № 3. С. 67-78. DOI: 10.17759/cpp.2015230305

10. Баумринд Д. Практическая психология / Д. Баумринд // М. 1995. 411 с.

11. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. 2-е изд., перераб. и доп. // М.: Большая Рос. энцикл.; СПб. : Норинт. 2004. 1456 с.

12. Борзенкова Д.И. Роль семьи в физическом воспитании ребенка // Образование и наука без границ: социально-гуманитарные науки. 2015. № 1. С. 88-92.

13. Бородина О.В. Роль семейных традиций в духовном воспитании детей дошкольного возраста. //Духовные ценности в воспитании и образовании детей и молодежи: Материалы городской научно-практической конференции (16 апреля 2015 г.) /Отв. Ред. Т.А. Семенова М.: Издательство «Спутник+». 2015. С.185-187.

14. Бройля Э. Миллингс А. Баркхэм М. Консультирование студентов, испытывающих тревогу или депрессию, с помощью мобильного приложения для улучшения самочувствия // JMIR Mhealth Uhealth. 2019. С. 14-318. 

15. Вадурина Е.Н. Носова Наталья Валентиновна Формирование родительской компетентности посредством дистанционного лектория // Проблемы современного педагогического образования. 2021. №71-2. С. 422-426. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-roditelskoy-kompetentnosti-posredstvom-distantsionnogo-lektoriya (дата обращения: 23.01.2025).

16. Васина С.В. Особенности воспитания и развития детей раннего возраста / С. В. Васина // Нижний Новгород: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина", 2021. С. 67-70. 

17. Вербианова О.М. Арамачева Л.В. Дубовик Е.Ю. Анализ консультативных обращений современных родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2022. №1 (59). С. 47-54.

18. Вилюжанина Т.А. особенности психологического консультирования онлайн / Т.А. Вилюжанина // Вестник Донецкого национального университета. Серия Д: Филология и психология. 2020. № 1. С. 123-132. 

19. Выготский Л.С. О вспомогательной школе: рецензия на кн.: Граборов А.Н. Вспомогательная школа. Л., 1925 // Нар. просвещение. 1925. № 9. С. 170-171.

20. Выготский Л.С. Предисловие // Бекингем Б.Р. Исследование педагогического процесса учителей. М., 1930. С. 5-21.

21. Выготский Л.С. Проблема возрастной периодизации детского развития // Вопросы психологии. Москва, 1972. С. 114-123.

22. Гартфельдер Д.В. Дистанционная психологическая помощь: обзор современных возможностей и ограничений // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. 2016. № 2. С. 77-96.

23. Гильяно А.С. Баранова Е.М. Этические принципы в интернет-консультировании: постановка проблемы // Вестник практической психологии образования. 2017. Том 14. № 2. С. 69-73.

24. Гогунов Е.Н. Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений // М.: Издательский центр «Академия», 2000. 288 с.

25. Горина Е.Ю. Рязанова А.В. Онлайн терапевтические группы для родителей детей и молодежи с особенностями развития в период пандемии // Психология и психотерапия семьи. 2022. №3. С. 34-36. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/onlayn-terapevticheskie-gruppy-dlya-roditeley-detey-i-molodezhi-s-osobennostyami-razvitiya-v-period-pandemii (дата обращения: 23.01.2025).

26. Горобец К.В. Дорофеева Н.В. Поддержка родителей, по вопросам воспитания и развития детей / К.В. Горобец, Н.В. Дорофеева // Астрахань, 2020. 41 с. 

27. Грызлова Л.Н. Кондратьева С.Ю. Семейное воспитание ребенка раннего и младшего дошкольного возраса в условиях образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. 2023. №78-3. С. 71-73. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semeynoe-vospitanie-rebenka-rannego-i-mladshego-doshkolnogo-vozrasa-v-usloviyah-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 23.01.2025).

28. Гуляихин В.Н. Правовое воспитание человека как процесс формирования ценностно-смыслового компонента правосознания// Юридические исследования. 2014. № 8. С.60-79.

29. Гуркова В.С. Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего возраста / В. С. Гуркова // Теория и практика образования в современном мире : материалы IX Междунар. науч. конф. Санкт-Петербург: Свое издательство, 2016. С. 20-22. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/192/10844/ (дата обращения: 23.01.2025).

30. Демина М.А. Кирпичева Е.В. Психолого-педагогическое консультирование родителей воспитывающих детей дошкольного возраста // StudNet. 2020. №7. С. 206-215.

31. Донцов А.И. Донцов Д.А. Донцова М.В. Тенденции развития психологического консультирования в информационной сети Интернет // Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение): Материалы межведомственной научно-практической конференции, Москва, 24-25 февраля 2011 г. / Под ред. Б.Б. Айсмонтаса, В.Ю. Меновщикова. М.: МГППУ, 2011. 196 с.

32. Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге // СПб.: Речь, 2008. 336 с.

33. Забельская Т.В. Воспитание детей дошкольного возраста в условиях разных культур // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. 2011. №24. С. 644-646. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-detey-doshkolnogo-vozrasta-v-usloviyah-raznyh-kultur-1 (дата обращения: 23.01.2025).

34. Земляков А.Е. И.Я. Яковлев о семейном воспитании // Сибирский педагогический журнал. 2008. №10. С. 294-302. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/i-ya-yakovlev-o-semeynom-vospitanii (дата обращения: 25.01.2025).

35. Зерщикова И.В. Особенности воспитания детей раннего возраста / И.В. Зерщикова, Г.В. Соколова // Вопросы дошкольной педагогики. 2016. № 3 (6). С. 89-91. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/41/1196/ (дата обращения: 23.01.2025).

36. Зураева А.М. Джелиева З.Т. Психологическая помощь в онлайн-консультировании // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. №1. С. 48. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-pomosch-v-onlayn-konsultirovanii (дата обращения: 23.01.2025).

37. Иванов В.Г. К вопросу о психологическом консультировании в сети интернет / В. Г. Иванов, Е. Л. Николаев // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 54-5. С. 326-332.

38. Иванова З.И. Особенности воспитания детей раннего возраста / З.И. Иванова // Санкт-Петербург, 2020. С. 11. 

39. Илюхина Т.Г. Особенности воспитания современных детей дошкольного возраста / Т.Г. Илюхина // Образование: прошлое, настоящее и будущее: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2018 г.). Краснодар: Новация, 2018. С. 21-23. URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/275/13744/ (дата обращения: 23.01.2025).

40. Исламова Л.А. Психологическое телефонное онлайн-консультирование / Л.А. Исламова // М. 2020. С. 11. 

41. Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учеб. для вузов / Изд. 2-е, перераб // СПб.: Питер, 2002. 672 с.

42. Карелова М.Н. Как подготовить онлайн-консультацию для родителей / М.Н. Карелова // М. 2024. С. 12. 

43. Качурин А.С. Сорокин А.В. Воспитание детей с раннего возраста // Проблемы науки. 2019. №10 (46). С. 88-91. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-detey-s-rannego-vozrasta (дата обращения: 23.01.2025).

44. Ковынева О.Г. Введенский В.Н. Психологические особенности детей дошкольного возраста // Universum: психология и образование. 2017. №11 (41). С. 13-16. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-detey-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 23.01.2025).

45. Комарова Н.А. Актуальные темы онлайн-консультаций для родителей / Н.А. Комарова // М. 2020. С. 6.

46. Кочунас Р. Психологическое консультирование // М.: Академический проект, 1999. 240 с.

47. Кривилева М.П. Особенности здорового образа жизни детей дошкольного возраста / М.П. Кривилева // М. 2020. С. 16. 

48. Кузьмишина Т.Л. Амелина Е.С. Пермякова А.А. Хохлова Е.А. Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация // М., 2014. С.16-25.

49. Кузьмишина Т.Л. Чирикина Е.С. Пермякова А.А. Хохлова Е.А. Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2014. Том 3. № 1. С. 16-25. URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2014_n1/69040 (дата обращения: 22.01.2025)

50. Кутепова К.В. Основные понятия психологии воспитания / К.В. Кутепова // Городище, 2015. С. 26. 

51. Лахвич Ю.Ф. Науменко Л.И. Мотивация родительства при усыновлении / Ю.Ф. Лахвич, Л.И. Науменко // Адукацыя i выхаванне. 2008. № 10. С. 13-21.

52. Лебедева С.В. Рубцов А.В. Виртуальная психологическая служба: функциональные задачи и особенности организации // Психологическая наука и образование. 2002. Том 7. № 1. С. 87-97.

53. Левичева М.В. Психологические особенности детей раннего и дошкольного возраста / М.В. Левичева // М. 2024. С. 19. 

54. Лоза М. Дошкольное воспитание детей / М. Лоза // М. 2023. С. 15. 

55. Луков В.А. Воспитание // Знание. Понимание. Умение. 2015. №3. С. 332-340. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-1 (дата обращения: 25.01.2025).

56. Лямина Г.М. Воспитание детей раннего возраста / Г.М. Лямина // М. 2024. С. 126. 

57. Мардахаев Л.В. Воспитание ребенка в семье // Педагогическая наука и практика. 2014. №3 (5). С. 24-29. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-rebenka-v-semie (дата обращения: 25.01.2025).

58. Мартынюк О.Б. Классификации стилей семейного воспитания и их характеристика / О.Б. Мартынюк, К.Д. Сикачева // Современные научные исследования и разработки. 2018. № 3(20). С. 362-367. 

59. Меновщиков В.Ю. Интернет-консультирование в России // Психологическое консультирование онлайн. 2011. №1. С. 20-27.

60. Меновщиков В.Ю. Психологическая помощь в сети интернет / В.Ю. Меновщиков // М., 2007. 178 с.

61. Меновщиков В.Ю. Состояние и перспективы исследований консультирования и психотерапии в Интернете» // СПЖ. 2009. №33. С. 57-62.

62. Минияров В.М. Психология семейного воспитания / В.М. Минияров // М.: изд-во МПСИ, 2000. 256 с.

63. Мудрик А.В. Воспитание / гл. ред. Давыдов В.В // М.: Научн. изд. «Большая Российская энциклопедия», 1993. Т. 2. С. 166-168. 

64. Мухина В.С. Ранний возраст – развитие, достижения и преобразования // Развитие личности. 2020. №2. С. 47-98. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ranniy-vozrast-razvitie-dostizheniya-i-preobrazovaniya (дата обращения: 23.01.2025).

65. Новиков А.М. Что такое воспитание? // Эксперимент и инновации в школе. 2010. №2. С. 2-8. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-vospitanie (дата обращения: 25.01.2025).

66. Норова Р.Ф. Общее понятие о психологии воспитания // Достижения науки и образования. 2017. №5 (18). – С. 70-72. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obschee-ponyatie-o-psihologii-vospitaniya (дата обращения: 22.01.2025).

67. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен: учебное пособие // М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. 496 с.

68. Огольцова Е.Г. Психологические особенности развития детей дошкольного возраста / Е.Г. Огольцова, А.А. Пануровская // Молодой ученый. 2020. № 11 (301). С. 259-261.URL: https://moluch.ru/archive/301/68023/ (дата обращения: 23.01.2025).

69. Одинцова М.А. В Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение): Материалы межведомственной научно-практической конференции, Москва, 24-25 февраля 2011 г. / Под ред. Б.Б. Айсмонтаса, В.Ю. Меновщикова // М.: МГППУ, 2011. 196 с.

70. Пирожкова О.Б. Олефирова Г.Ю. Диспетчерское консультирование как механизм сопровождения родителей в вопросах развития и воспитания детей // Педагогическая перспектива. 2022. №4 (8). С. 13-21. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dispetcherskoe-konsultirovanie-kak-mehanizm-soprovozhdeniya-roditeley-v-voprosah-razvitiya-i-vospitaniya-detey (дата обращения: 25.01.2025).

71. Практикум по психодиагностике. Психодиагностические материалы// М.: МГУ, 1988. 141 с. 

72. Психология интернет-коммуникации: учеб. пособие / Е.П. Белинская // М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2013. 192 с.

73. Рогожина Е.А. Кобазова Ю.В. Психологическое консультирование: генезис понятия, особенности // Научный журнал. 2018. №10 (33). С. 75-77. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-konsultirovanie-genezis-ponyatiya-osobennosti (дата обращения: 23.01.2025).

74. Рой С.Н. Комплексное консультирование родителей (законных представителей) детей по вопросам воспитания с использованием телекоммуникационных технологий / С. Н. Рой, А.Н. Янко // Воспитание как стратегический национальный приоритет: Международный научно-образовательный форум, Екатеринбург, 15–16 апреля 2021 года. Том Часть 2. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2021. С. 295-299. DOI 10.26170/Kvnp-2021-02-67.

75. Савостьянов Ю.Б. Никашина Н.А. Обеспечение психолого-педагогической компетентности родителей по вопросам развития, воспитания, обучения и социализации детей (на примере образовательных организаций Самарской области) [Электронный ресурс] // Вестник практической психологии образования. 2022. Том 19. № 1. С. 76-86. DOI: 10.17759/bppe.2022190107

76. Сазонова И.И. Значение индивидуальных консультаций для родителей и особенности их проведения / И.И. Сазонова // Красный Коммунар. 2023. С. 27. 

77. Селезнева Е.П. Особенности психологического консультирования онлайн // StudNet. 2020. №9. С. 450-454. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-psihologicheskogo-konsultirovaniya-onlayn (дата обращения: 23.01.2025).

78. Ситаров В.А. Воспитание // Знание. Понимание. Умение. 2007. №4. С. 234-235. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie (дата обращения: 25.01.2025).

79. Слученкова К.А. Проблема семейного воспитания подростков // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2016. №5 (62). С. 93-98. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-semeynogo-vospitaniya-podrostkov (дата обращения: 25.01.2025).

80. Смирнова Е.О. Психологическая служба раннего возраста / Е.О. Смирнова // Модели психологической службы. 2007. С. 73-83. 

81. Степанов П.В. Понятие «Воспитание» в современных педагогических исследованиях // Сибирский педагогический журнал. 2017. №2. С. 121-129. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-vospitanie-v-sovremennyh-pedagogicheskih-issledovaniyah (дата обращения: 22.01.2025).

82. Степанов С. Стили родительского поведения / С. Степанов // Школьный психолог. 2000. № 5. С. 15-18.

83. Степанова А.В. Ленина Д.А. Психологическое онлайн-консультирование: преимущества и недостатки // БМИК. 2016. №1. С. 182. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-onlayn-konsultirovanie-preimuschestva-i-nedostatki (дата обращения: 25.01.2025).

84. Суроедова Е.А. Белоусова М.А. Консультирование родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья: роль смыслопередачи в ходе психологической работы // Инновационная наука: Психология, Педагогика, Дефектология. 2023. №3. С. 80-92. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konsultirovanie-roditeley-vospityvayuschih-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-rol-smysloperedachi-v-hode (дата обращения: 20.01.2025).

85. Таова М.Ю. Семья и семейное воспитание детей дошкольного возраста / М.Ю. Таова // М. 2022. С. 18. 

86. Таутабаева А.А. Исследование понятия «семейное воспитание» и стилей семейного воспитания в психологии // ELS. 2024. С. 15-23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-ponyatiya-semeynoe-vospitanie-i-stiley-semeynogo-vospitaniya-v-psihologii (дата обращения: 25.01.2025).

87. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология // М.: Издательский центр «Академия», 2001. 336 с.

88. Филиппова Г.Г. Психология материнства: Учеб. пособие / Г.Г. Филиппова // М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. 238 с.

89. Филиппова Н.В. Типы и методы семейного воспитания и их влияние на формирование личности ребёнка // Обучение и воспитание: методики и практика. 2016. №30-1. С. 131-136. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy-i-metody-semeynogo-vospitaniya-i-ih-vliyanie-na-formirovanie-lichnosti-rebyonka (дата обращения: 22.01.2025).

90. Халиджян С. Порделан Н. Хамшехзаде С. Аскари А. Хейдари Х. Адаптация и использование цифрового повествования при предоставлении онлайн-услуг по профориентации студентам с ограниченными физическими возможностями // Образование в области технологий (Dordr). 2023. С. 1-28. 

91. Холмогорова А.Б. Воликова С.В. Стандартизация опросника «Семейные эмоциональные коммуникации» // Консультативная психология и психотерапия. 2016. №4. С. 29.

92. Хромов В.А. Кутимский А.М. Гаврюшкин А.Н. Психология физического воспитания // Вестник науки и образования. 2020. №24-1 (102). С. 116-119. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologiya-fizicheskogo-vospitaniya (дата обращения: 25.01.2025).

93. Хурамжина Е.С. Психологическая характеристика раннего возраста / Е.С. Хурамжина // М. 2016. С. 22.

94. Хусяинов Т.М. Костригин А.А. Методология и теория онлайн-консультирования // Психология и Психотехника. 2014. № 9. С. 996-1002. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=65508

95. Шевченко О.В. Нетрадиционные формы работы с родителями / О.В. Шевченко, И.А. Рунева //Дошкольная педагогика. 2014. С. 221.

96. Шталь С. Ребенок в тебе должен обрести дом: вернуться в детство, чтобы исправить взрослые ошибки // Москва: Эксмо, 2022. 352 с.

97. Щедринская О.М. Бебчук М.А. Онлайн-консультирование через призму профессиональной этики: проблемы и решения // Консультативная психология и психотерапия. 2020. Том 28. № 3. С. 84-99. DOI: 10.17759/cpp.2020280306

98. Эйдемиллер Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учеб. пособие для врачей и психологов / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская // СПб.: Речь, 2003. 336 с.

99. Эльконин Д.Б. Психология игры // Архивная копия. Wayback Machine М: Владос, 2000. С. 304.

100. Яковлев И.Я. В воспоминаниях современников // Чебоксары: Чувашкни-гоиздат, 1968. 150 с.