Социальная работа с подростками девиантного поведения на муниципальном уровне
Студентка кафедры «Социальная работа» Горохова, проходила преддипломную практику в Муниципальном бюджетном учреждении Комплексном молодежном центре «Сфера».
Цель прохождения практики заключается:
закрепить теоретические знания и получить навыки их практического применения;
ознакомление со спецификой деятельности социального работника в организации;
практическое проведение теоретической и экспериментальной работы в качестве социального работника.
Задачи:
углубить теоретические и практические знания;
разработать план прохождения практики;
проанализировать деятельность Муниципального бюджетного учреждения Комплексный молодежный центр «Сфера»;
исследовать социальной работы субъектов социальной профилактики Дмитровского района с подростками девиантного поведения и выявить востребованность программы по коррекции девиантного поведения подростков из неблагополучных семей;
разработать программу по коррекции девиантного поведения подростков из неблагополучных семей;
выработать рекомендации и выводы;
оформить отчет.
Становление, взросление, развитие личности человека происходит в семье, которая для него становится первым социальным институтом, средой воспитания. Дома ребенок учится навыкам межличностного общения, эмпатии, ощущает связь поколений, извлекает тот или иной жизненный урок, учится сотрудничеству. Таким образом, семья выступает важнейшим инструментом направленной социализации.
Актуальность исследования подтверждается ростом семей, которые не справляются с социальными рисками, относятся к неблагополучным. Безусловно, они нуждаются в государственной поддержке. Благополучная семья – оплот общества, залог его здоровья. Девиантное подростковое поведение на современном этапе в эпоху потребления приобретает характер патологии, становится более массовым, неуправляемым. Причина этого, в том числе, в специфике самого возраста, перестройки организма, несформированности личности, психологической неготовности брать ответственность за свои поступки. Внешняя среда усиливает негативные тенденции. Отклонения в поведении стали приметой времени, подросток перенимает опыт, с которым сталкивается дома, в школе, на улице и в Интернете. Эмоциональная незрелость и желание самоутвердиться толкают подростка на путь нарушений социальных и правовых норм, саморазрушение. Формирование ответственности, самоконтроля, умение ставить себя на место другого, понятие морали и долга происходит медленно, нестабильно. Таким образом, факторы влияния простираются от социально-экономических до культурных. Традиционные ценности, самоограничение зачастую отвергаются в подростковой среде. Социальный контроль ослаблен, влияние СМИ разрушительно. Таковы причины девиаций среди подростков.
Научное сообщество на протяжении многих исследует вопросы подростковой психики, границ нормы и патологии. Такие проблемы поднимаются, в частности, в трудах В. М. Бехтерева, П. Б. Ганнушкина, Э. Фромма, Г. К. Ушакова. У К. Леонгарда можно найти обзор типов акцентуаций, их подростковый аспект изучен в работах А. Е. Личко. О девиациях подростков писали Д. Б. Эльконин, И. В. Дубровина и др.
Таким образом, огромное значение приобретает диагностическая, профилактическая, коррекционная, прогностическая работа, цель которой - минимизировать ущерб, нейтрализовать негативные последствия отклонений в поведении, эмоциональной, нервно-психической сфере подростков.
Оглавление
1. АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КОМПЛЕКСНОМ МОЛОДЕЖНОМ ЦЕНТРЕ «СФЕРА» 5
1.1. Муниципального бюджетного учреждения Комплексный молодежный центр «Сфера» 5
1.2. Анализ работы, проводимой в Муниципальном бюджетном учреждении Комплексном молодежном центре «Сфера» с подростками девиантным поведением 8
2. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ В МОЛОДЕЖНОМ ЦЕНТРЕ «СФЕРА» ДМИТРОВСКОГО РАЙОНА С ПОДРОСТКАМИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ.. 12
2.1 Организация работы с семьями, находящимися в социально опасном положении на примере Дмитровского района. 12
2.3. Программа по коррекции девиантного поведения подростков из неблагополучных семей. 16
Нормативно - правовые акты:
1. Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ» от 7 июня 2013 года N 120-ФЗ
2. Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» от 8 января 1998 г. № 3-ФЗ (ред. от 29.12.2015)
3. Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ
4. Федеральный закон «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» от 23 февраля 2013 г. № 15-ФЗ (ред. от 28.12.2016)
5. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ
6. Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ
7. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ (ред. от 23.05.2016)
8. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 N 193-ФЗ
9. «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Указ Президента Российской Федерации от 01 июня 2012 г. № 761
10. «Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года» Указ Президента Российской Федерации от 9 июня 2010 г. № 690 (ред. от 07.12.2016)
11. «О Концепции развития до 2020 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации (с изменениями на 1 сентября 2018 года)» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 года № 1430-р
