Тема 9. «Наследование. Использование декораторов». Средства программной разработки. Росдистант
Тема 9. «Наследование. Использование декораторов».
Дисциплина: "Средства программной разработки".
Платформа: "Росдистант".
Общее задание: "Загружать на проверку преподавателю необходимо только задания по вариантам (темы 3, 6, 9, 15, 18). Остальные задания выполняются для самопроверки".
Остальные работы вы можете найти в моём магазине готовых работ.
Так же при необходимости вы можете найти в моём магазине готовых работ ответы на учебные вопросы по всем 22 темам.
Вариант А-Д. Создайте класс "Студент", который содержит атрибуты "имя" и "возраст". Создайте объекты этого класса, представляющие разных студентов, и выведите информацию о них.
Вариант Е-М. Создайте класс "Автомобиль" с атрибутами "марка" и "год выпуска". Создайте объекты, представляющие разные автомобили, и выведите информацию о них.
Вариант Н-С. Создайте класс "Товар" с атрибутами "название" и "цена". Создайте объекты этого класса, представляющие разные товары, и выведите информацию о них.
Вариант Т-Ш. Создайте базовый класс "Транспортное средство" с методами для вычисления максимальной скорости и вместимости. Затем создайте производные классы, представляющие разные виды транспорта (например, "Автомобиль" и "Самолет"), и реализуйте соответствующие методы для каждого виде транспорта.
Вариант Э-Я. Создайте класс "Планета" с атрибутами "название" и "диаметр". Создайте объекты этого класса, представляющие разные планеты, и выведите информацию о них.
Тема 9. «Наследование. Использование декораторов».
Вариант: ...
Условие задания:
...
Листинг:
...
Результат изображён на рис. 1.
...
Рисунок 1 – Результат работы программы
