Социальная реабилитация детей из неблагополучных семей в условиях социально-реабилитационного центра
В последние годы, в России, наблюдаются существенные сдвиги в сфере защиты прав детей. Формирование и развитие концепции социальной защиты детства характеризуется следующими основными компонентами: широким спектром законодательного регламентирования, ориентированного на Конвенцию ООН о правах ребенка; организационной структурой, представленной государственным, региональным и местным уровнями, а также негосударственный сектором; развитием сети социальной инфраструктуры, предоставляющей разнообразные услуги детям и семьям с детьми (образовательные, социальные, юридические, медицинские, психолого-педагогические и т.п.), повышением профессиональной компетентности специалистов, работающих с детьми по инновационным социальным технологиям.
Социально-педагогическая реабилитация есть система мер, направленных на устранение или ослабление влияния неблагоприятных факторов, восстановление статуса личности, оказание помощи в освоении социальных ролей в соответствии со статусом личности, изменение поведения, интеллектуальной деятельности, получении образования на основе переобучения, перевоспитания, ресоциализации.
Социально-педагогическая реабилитация - сравнительно новая область профессиональной деятельности, возникшая как одно из направлений в системе комплексной реабилитации несовершеннолетних. Основная ее задача - обеспечить подготовку таких детей к полноценной жизни в обществе. Как правило, педагогическая реабилитация осуществляется в рамках социальной реабилитации - комплексного целенаправленного процесса возвращения человека, имеющего те или иные жизненные ограничения, в полноценную социальную жизнь, включения его в систему общественных отношений в ходе специальным образом организованного обучения, воспитания и создания для этого оптимальных условий.
Клыканова К.С. приводит такое определение: психолого-педагогическая и социально - педагогическая реабилитация - это комплекс мер социальной поддержки и диагностико-коррекционных программ по преодолению различных форм детской дезадаптации по включению, интегрированию ребенка в социальную сферу, выполняющую функции институтов социализации (семья, школа, общение сверстников и т. д.).
Среди форм социально-педагогической реабилитации можно выделить: социально-педагогическое сопровождение, патронат, социально-педагогическое консультирование, медиация, методы активного обучения (тренинги).
Социальная реабилитация семьи - это комплекс профессиональных (педагогических, медицинских, правозащитных и психологических) мер, направленных на восстановление способности семьи к жизнедеятельности в социальной среде, восстановление ее социального статуса и выхода на самообеспечение. Кроме того, социальная реабилитация направлена на восстановление самой социальной среды, условий жизнедеятельности семьи, нарушенных или ограниченных по каким-либо причинам.
Цель социальной реабилитации семьи - оказание помощи неблагополучным семьям для повышения уровня их социальной адаптации, повышение социального функционирования.
Глава 1. Неблагополучная семья как объект социальной реабилитации. 9
1.1. Характеристика детей из неблагополучных семей 9
1.2. Основные социальные проблемы детей из неблагополучных семей. 15
Глава 2. Теоретические основы социальной реабилитации детей из неблагополучных семей. 25
2.1. Нормативно правовые основы социальной реабилитации детей из неблагополучных семей. 25
1. Андриенко Е.В. Социальная психология / Е.В. Андриенко. - М.: Academia, 2018. - 320 c.
2. Андреева Т.В. Психология семьи. / Андреева Т.В. – СПб.: Речь, 2017. – 384 с.
3. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник / Г.М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2016. - 363 c.
4. Белинская Е.П. Социальная психология личности: Учебное пособие / Е.П. Белинская. - М.: Академия, 2015. - 304 c.
5. Веракса Н.Е. Социальная психология: учебник / Н.Е. Веракса. - М.: Academia, 2016. - 352 c.
6. Волков Ю.Г. Социология молодежи: Учебное пособие / Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Казария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 102 с.
7. Давыдкин Н.Ф. Медицинская реабилитация, восстановительная медицина – что это? (вопросы терминологии). Нелекарственная медицина. / Давыдкин Н.Ф. – М.: Медицина, 2015. – 11 с.
8. Епифанов Е.А. Лечебная физическая культура: учебное пособие. / Епифанов Е.А. – Москва: ГЕОТАР Медия, 2017. – 4 с.
9. Ильина И.В. Медицинская реабилитация. Практикум: учеб. пособие для СПО / И. В. Ильина. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 393 с.
10. Исакова Е.А. Нормативное определение понятий «медицинская реабилитация» и «санаторно-курортное лечение» / Е.А. Исакова // Научный форум. Сибирь, 2017. – 49 с.
