Деятельность человека: структура и виды
Каждый человек, опираясь на собственный опыт, отдает себе отчет в том, что он, каким-либо образом, способен познавать, воспринимать окружающий мир, различные явления и предметы. Нормальное состояние человека, только если он не спит,— деятельное, активное состояние. Пока человек жив, он непрерывно действует, чем-то занимается, что-то делает — учится, трудится, занимается спортом, общается с людьми, читает и т. д. Иными словами, он выражает активность — внешнюю (операции, движения, мышечные усилия) или внутреннюю (психическая активность, наблюдаемая даже у человека неподвижного, когда он припоминает, читает, размышляет и т. д.).
Деятельность является активностью человека, ориентированной на достижение осознанно сформированных целей, которые связаны с удовлетворением его интересов и потребностей, на исполнение требований к нему со стороны государства и общества. Без деятельности человеческая жизнь невозможна. В ходе деятельности человеком познается окружающий мир. Деятельность формирует материальные условия человеческой жизни. Деятельность человека изменяет и формирует его самого, его способности, характер, волю. Актуальность темы данной работы обусловлена всем вышесказанным.
Целью данной работы является изучение основных аспектов человеческой деятельности и ее разновидностей.
Для достижения данной цели предполагается решить ряд задач:
- охарактеризовать сущность понятия деятельность;
- изучить ее структуру;
- рассмотреть важнейшие виды деятельности человека и особенности ее развития.
Объектом работы является деятельность человека. Предметом являются процессы, возникающие в ходе реализации деятельности.
1. Абульханова - Славская, К.А. Деятельность и психология личности. / К.А. Абульханова-Славская._М.:Наука, 2003.-512 с.;
2. Андреева, Г.М. Психология социального познания./Г.М. Андреева. - М.:Аспект Пресс, 2009.-544 с.;
3. Андреева, Г.М. Социальная психология./ Г.М. Андреева. - М: Международная педагогическая академия, 2009. - 463 с.;
4. Андреева, Г.М., Богомолова, Н.Н., Петровская, Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов/ Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. - М.: Аспект Пресс, 2008. - 286 с.;
5. Баканов Е.Н., Иванников В.А. О природе побуждения // Вопросы психологии. - 2003. - № 4.
6. Баралшдзе Н.X. Актуальная потребность и отдаленное мотивационное поведение // Проблемы формирования социогенных потребностей. Материалы I Всесоюзной конференции. - Тбилиси, 2004.
7. Бобнева, М.И. Социальные нормы и регуляция повеления./М.И. Бобнева. - М.: Наука, 2008. - 286 с.;
8. Калошина, И.П. Психология творческой деятельности: Учебное пособие / И.П. Калошина. - М.: ЮНИТИ, 2013. - 655 c.
9. Кардашов В. Мотивация персонала: теория и практика // Человек и труд. - 2002. - №10. - С.80-83.
10. Кон, И.С. Социология личности./ И.С. Кон. - М.: Аспект Пресс, 2009.- 314 с.;
11. Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы. - Воронеж, 1993.
12. Мильман В.Э. Побудительные тенденции в структуре деятельности // Вопросы психологии. - 2002. - № 3.
13. Москвичев С.Г. Мотивация, деятельность и управление. - Киев, 2003. - 490 с.
14. Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. - М.: ФиС, 2004.
15. Подмарков В.Г. Методологические аспекты стимулирования и мотивации труда // Вопросы философии. - 2009. - № 5.
16. Попова Т.В. Формирование мотивационной составляющей психической саморегуляции учебной деятельности студентов филологического факультета: Автореф. дис. … канд. психол. наук. - Казань, 2002. - 24 с.
17. Психология служебной деятельности: Учебник. / Под ред. Н.В. Румянцева, В.Л. Цветкова. - М.: ЮНИТИ, 2014. - 367 c.
18. Рубинштейн, С.Л. Методологические проблемы социальной психологии. / С.Л. Рубинштейн. - СПб: Питер 2002. - 720 с.;
19. Самойлов, В.Д. Педагогическая антропология: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям " Педагогика и психология девиантного поведения", "Социальная педагогика", "Психология служебной деятельности" / В.Д. Самойлов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2013. - 271 c.
20. Торндайк, Э. Принципы обучения, основанные на психологии./ Э. Торндайк. - М.:Издательский центр «Академия», 2003. - 258 с.;
21. Шадриков, В.Д. Психология деятельности человека / В.Д. Шадриков. - М.: Институт психологии РАН, 2013. - 464 c.
22. Юревич, А.В. Социальная психология научной деятельности / А.В. Юревич. - М.: Институт психологии РАН, 2013. - 447 c.
23. Яскевич, Я.С. Переговорный процесс во внешнеэкономической деятельности: искусство и психология ведения: курс лекций и практикум / Я.С. Яскевич. - Мн.: Тетралит, 2013. - 304 c.
