Использование игровых методов на уроках обществознания

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
160
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
2 Апр в 10:31
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Использование игровых методов на уроках обществознания
61 Кбайт 500 ₽
Описание

Актуальность. В нашем современном 21 веке дети уделяют все меньше и меньше внимания на непосредственно «детскую» деятельность – игру. Это происходит потому, что у детей совершенно нет на это времени. В этот период подростку становится интересно многое, далеко выходящее за рамки его повседневной жизни, которая переходим в виртуальный мир.

Шестиклассники (дети 11-12 лет) характеризуются резким возрастанием познавательной активности и любознательности, возникновением познавательных интересов и игровых технологий.

Кроме того, игры современных детей младшего школьного возраста и подростков, если они не увлекательны, агрессивны или лишены глубины содержания, не имеют воспитательных качеств и очень бедны по количеству используемых приемов, средств и ситуаций. Поэтому оправдано и необходимо привлечение учителя и в эту важную область развития ребенка.

Термин «игровые технологии» охватывает достаточно обширную группу методов и приемов формирования педагогического процесса в форме различных развивающих игр. Игра – универсальная форма взаимодействия учителя и ученика и одно из самых эффективных средств активизации деятельности ученика. Она многофункциональна: обеспечивает социальный опыт; дает ребенку возможность проявить свою активность и взаимодействовать с окружающим миром; высвобождает творческие силы, которые не нужны в педагогической работе [Педагогический словарь].

К. Баханов рассматривает следующие функции игры [статья Н. В. Чен]:

-                развлекательну – развлечь, доставить удовольствие, пробудить интерес, подвигнуть (вдохновить);

-                коммуникативную – усвоение норм поведения;

-                самореализации – возможность самоопределения;

-                терапевтическую – преодоление трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности;

-                диагностическую – определение отклонений от норм поведения;

-                коррекционную – внесение положительных изменений в структуру личности;

-                социализации включение в систему общественных отношений.

Анализ литературы. Немецкий психолог К. Гросс, в начале 19 в. первым предпринявший попытку систематизировать изучение игры, называет её начальной школой поведения. По его мнению, какими бы внешними или внутренними факторами не мотивировались игры, их смысл именно в том, чтобы стать для ребёнка школой жизни.

Как говорил известный советский педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский: «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

По характеру игровой методики игры можно разделить на предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры-драматизации.

Феномен игры с давних пор исследовался психологией, педагогикой и методикой обучения. Е. И. Приблуда указывает следующих деятелей, разрабатывающих данную проблему в отечественной педагогике и психологии: П. П. Блонский, К. Д. Ушинский, Д. Б. Эльконин, в зарубежной – Ж. Пиаже, 3. Фрейд, Й. Хейзинг и другие. В их трудах исследована и обоснована роль игры в процессе развития личности, её основных психических функций, а также в процессах социализации, т.е. в усвоении и использовании человеком общественного опыта [Е. И. Приблуда].

Цель исследования: разработать и апробировать педагогические условия использования игровых методов на уроках обществознания на примере использования комиксов.

Оглавление
Список литературы

1.              Абуков, А. Ф. Методологические аспекты использования игры (игрового метода) в педагогике и психологии / А.Ф. Абуков. // «Знание». – 2016. – №11 – С. 51–57. – Текст: непосредственный.

2.              Голубева, Е. Я. Адаптивные свойства комикса / Е. Я. Голубева // Лучшая научная статья 2020: сборник статей XXXVIII Международного научно-исследовательского конкурса, Пенза, 30 ноября 2020 года. – Пенза: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.), 2020. – С. 188-193. – Текст: непосредственный.

3.              Максименко, О. И. Поликодовый текст как инструмент образования (на примере «русского языка в комиксах») / О. И. Максименко, И. О. Мазирка // Преподавание русского языка как иностранного в вузе: опыт и перспективы. – Москва: Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации, 2018. – С. 438-446. – Текст: непосредственный.

4.              Марков, Б. В. Диалог и коммуникация в практиках цифрового образования / Б. В. Марков, А. М. Сергеев // Человек. – 2022. – Т. 33, № 6. – С. 69-87. – Текст: непосредственный.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Отчет по практике Практика
10 Окт в 09:46
7
0 покупок
Педагогика
Отчет по практике Практика
8 Окт в 12:56
18 +1
1 покупка
Другие работы автора
Право
Дипломная работа Дипломная
17 Сен в 21:43
27 +1
0 покупок
Русский язык и культура речи
Доклад Доклад
17 Сен в 21:40
30
0 покупок
Философия
Реферат Реферат
17 Сен в 21:37
20
0 покупок
Менеджмент организации
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:34
20
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:29
28
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:27
21
0 покупок
Маркетинг
Эссе Эссе
17 Сен в 21:25
27
0 покупок
Информационная безопасность
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:21
28
0 покупок
Информационная безопасность
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:17
19
0 покупок
Менеджмент
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 21:11
21
0 покупок
Литература
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 20:39
22
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Эссе Эссе
17 Сен в 20:35
28
0 покупок
Экономика
Реферат Реферат
17 Сен в 20:33
20
0 покупок
Литература
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 20:30
17
0 покупок
Биология
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 20:27
34
0 покупок
Социальная работа
Курсовая работа Курсовая
17 Сен в 20:16
25
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир