Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.
После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
Существует зависимость между мотивацией человека и результатами выполнения им какого-либо серьезной деятельности. Например, школьник очень хочет выиграть олимпиаду по математике, мысль о награде не дает ему расслабиться всю неделю перед соревнованием. В результате школьник не может уснуть всю ночь, только и думает о том, как ему будут вручать приз. На самом деле олимпиаду выигрывает его друг, довольно успешный в математике, но совсем не озабоченный стремлением победить. Что за странный феномен обнаруживается в данном примере и о каком психологическом законе идет речь?
В данном случае речь идет о законе Йоркса–Додсона, согласно которому наилучшие результаты получаются при среднем уровне мотивации. График выглядит как перевернутая чаша, где по оси Х – сложность заданий, по оси У – уровень мотивации. Феномен проявляется в том, что как при низком, так и при чересчур высоком уровне мотивации обнаружится одинаковые итоговые показатели работы.
В данном случае речь идет о психофизическом законе Вебера–Фехнера, согласно которому ощущения от нового раздражителя отличаются от ощущений, возбуждаемых предыдущим
раздражителем. Очевидно, что желание победить на олимпиаде у школьника возрастало не в арифметической, а в геометрической прогрессии.
В данном случае речь идет об иллюзии Мюллера–Лайера, которая иллюстрирует ненадежность чувств человека. Эта иллюзия заставляет человека испытывать чувственные впечатления, не соответствующие действительности, из-за чего он принимает ошибочные суждения за реально существующие.
Талант – это …
способности, которые раскрываются в наиболее полной мере благодаря приобретению навыков и опыта
необычайно высокий уровень развития каких-либо способностей
наличие у человека с рождения задатков для лучшего развития способностей
Типы темперамента по Э. Кречмеру: … (укажите 2 варианта ответа)
шизотимик, циклотимик, иксотимик
лабильный, инертный, возбудимый
эндоморфный, мезоморфный, экзоморфный
сангвиник, холерик, флегматик
Установите соответствие между типом темперамента и его характеристикой:
A. Холерик
B. Сангвиник
C. Флегматик
D. Меланхолик
E. тенденция проявления бурных эмоций, резкой смены настроения, неуравновешенность и общая подвижность
F. подвижность, склонность к частой смене впечатлений, отзывчивость и общительность
G. медлительность, устойчивость, слабое внешнее выражение эмоциональных состояний
H. легкая ранимость, способность глубоко переживать даже незначительные события
Число операций, действий, движений, которое выполняет человек за единицу времени, характеризует … работы
Известно, что Вальтер Скотт, пораженный болезненным недугом, тем не менее, диктовал свои произведения. Усилиями воли он заставлял себя говорить. Увлекаясь
особенно оживленными диалогами, писатель вскакивал с постели и, бегая по комнате, совершенно входил в роль своих героев, забывая о боли. Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?
В описанном случае проявляется сильная воля.
В описанном случае проявляется внушаемость.
В описанном случае проявляется податливость.
Максимально допустимая величина внешнего раздражителя, при котором возникает ощущение, называется абсолютным верхним …
Минимально воспринимаемая разница между двумя стимулами – это …
константа Вебера
дифференциальный порог
двухточечный порог
относительный порог
Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира – это …
ощущение
восприятие
память
мышление
Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей – это …
ощущение
восприятие
память
мышление