Трансформация цифровых медиапредпочтений современной молодежи в новых социально-политических условиях

Дипломная работа, + презентация, + речь.

Объект выпускной квалификационной работы – молодежь как активный субъект развития современного цифрового общества.

Предмет выпускной квалификационной работы – трансформация цифровых медиапредпочтений современной молодежи в новых социально-политических условиях.

Целью выпускной квалификационной работы является исследование процессов трансформации цифровых медиапредпочтений среди молодежи в новых социально-политических условиях и выявление основных тенденций и факторов, определяющих эти изменения.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

-         изучить роль молодежи в качестве активного субъекта развития современного цифрового общества;

-         проанализировать влияние ограничительных санкций на цифровое медиапространство;

-         подготовить программу социологического исследования цифровых медиапредпочтений современной молодежи в городе Чита;

-         провести анализ результатов социологического исследования.

ВВЕДЕНИЕ. 2

Глава 1. Теоретические основы исследования трансформации цифровых медиапредпочтений современной молодежи в новых социально-политических условиях 6

1.1   Молодежь как активный субъект развития современного цифрового общества 6

1.2   Влияние ограничительных санкций на цифровое медиапространство. 12

Глава 2. Социологический анализ трансформации цифровых медиапредпочтений современной молодежи в новых социально-политических условиях (на примере г. Чита) 25

2.1 Программа социологического исследования цифровых медиапредпочтений современной молодежи (на примере г. Читы) 25

2.2 Анализ результатов социологического исследования. 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 63

Приложение 1. 66

1.                Аникина М.Е., Галкина М.Ю., Образцова А.Ю. Медиапотребление школьников в российских регионах: опыт эмпирического исследования в г. Владивостоке // Вестник ВУиТ. – 2020. – No 1. – С. 90 – 101.

2.                Гурьянов Е.Н. Трансформация мотивов потребления медиаконтента //

3.                Ильмухин В. Н. Социологический анализ практик медиапотребления: виды и методы исследований // Вестник РУДН. Серия: Социология. – 2016. – No 2. – С. 270 – 284.

4.                Ильмухин В.Н. Социологический анализ практик медиапотребления: виды и методы исследований // Вестник РУДН. Серия: Социология. – 2016. – № 2. – С.270 – 284.

5.                Интернет в России. — М.: Дизайн-студия RE-FORM, 2023. — 207с.

6.                Кулакова А.Б. Поколение Z: теоретический аспект // Вопросы территориального развития. – 2018. – № 2. – С.1 – 9.

7.                Курочкин А.В., Антонов Г.К. Концепция сетевого общества в системе социального знания // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. – № 12. – С.14 – 17.

8.                Лазар М.Г. Цифровизация общества, её последствия и контроль над населением // Проблемы деятельности учёного и научных коллективов. – 2018. – № 4. – С.170 – 181

9.                Максимова О. А. «Цифровое» поколение: стиль жизни и конструирование идентичности в виртуальном пространстве // Вестн. Челяб. гос. ун-та. — 2013.— №22(313).— Филология. Искусствоведение. Вып. 81.— С.6–10.

10.           Мид М. Культура и мир детства. Избранные произведения. — М.: Наука, 1988.

11.           Моисеева М.Б. Влияние интернета на социальное воспроизводство общества // Проблемы современной науки и образования. – 2018. – № 2. – С.58 – 61.

12.           Неделя Науки СПбПУ. Материалы научной конференции с международным участием 2020 г. Санкт-Петербург. – СПб.: Политех-Пресс, 2020. – С.91 – 94.

13.           В России отечественных соцсетей впервые стало больше, чем иностранных // Tadviser URL: https://www.tadviser.ru

14.           Интернет-реклама в условиях санкций // СПБ МЕДИА URL: https://mediasp.ru/ (дата обращения: 02.05.2024).

15.           Как россияне пользуются интернетом // Mediascope URL: https://mediascope.net/news/1567182/

16.           Медиапространство библиотеки: выстраиваем эффективную систему // ЛаЛаЛань URL: https://lala.lanbook.com/mediaprostranstvo-biblioteki-vystraivaem-ehffektivnuyu-sistemu (дата обращения: 02.05.2024).

17.           После блокировок зарубежных соцсетейTelegram вырос более, чем в полтора раза // BrandAnalyticsURL: https://brandanalytics.ru/blog/rus-social-media-sept-2022/ (дата обращения: 02.05.2024).

18.           Солдатова Г., Рассказова Е., Зотова Е., Лебешева М., Роггендорф П. Дети России онлайн: риски и безопасность. Результаты международного проекта EUKidsOnlineII в России / Фонд Развития Интернет, Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, ФГАУ «Федеральный институт развития образования» Министерства образования иb науки РФ. — URL: http://detionline.com/assets/files/helpline/RussianKidsOnline_Final%20ReportRussian.pdf

19.           Социальные сети в России: цифры и тренды, осень 2021 // brandanalytics URL: https://brandanalytics.ru/blog/social-media-russia-2021/

20.           Botz-Borstein T. Virtual Reality and Dreams. Towards the Autistic Condition? // Philosophy in theContemporary World. — 2004.— Vol. 11, No.2.— Р.43–49.

21.           Floridi L. The4th Revolution: How theInfosphere Is Reshaping Human Reality. — Oxford: Oxford University Press, 2014.— 248p.

22.           Patridge S. The incorrigible social meaning of video game imagery// Ethics and Information Technology.— 2011.— Vol. 13.— Р.303–312.

23.           Tapscott D. Growing Up Digital: The Rise of the Net Generation. — McGraw-Hill Companies, 1999.— 338р.

24.           Tapscott D. Grown Up Digital: How theNet Generation is Changing Your World. —McGraw-Hill, 2008.— 384p.

25.           Young K. S. Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder // CyberPsychology and Behavior. — 1998.— Vol. 1, No.3.— Р.237–244