: изучить антинатуралистическую исследовательскую программу, выявить ее общенаучное значение в контексте гуманитарных наук.
Задачи: дать характеристику научной исследовательской программе, описать ее отличие от научной теории, классифицировать исследовательские программы философии, изучить структуру антинатуралистической парадигмы, описать объект исследования в гуманитарных науках, выявить общенаучное значение антинатуралистического исследования, выразить свое мнение, сделать выводы.
Актуальность выбранной темы определяется постоянной тягой человечества к знаниям, поиску истинного значения, путем сопоставления событий и фактов из разных областей науки.
Гуманитарные науки – дисциплины, изучающие человека в сфере его духовной, умственной, нравственной, культурной и общественной деятельности. По объекту, предмету и методологии изучения часто отождествляются или пересекаются с общественными науками, а также противопоставляются естественным и точным наукам [4, С. 112].
Можно фиксировать присущую культурцентризму ориентацию антинатуралистической парадигмы на: антропологию, историю, искусство и науки об искусстве, культурологию, психологию и пр., но в гораздо большей мере – на развитие этих наук под влиянием культурцентристских ориентации.
Открытие культуры как особой реальности не разрывает связей человека с природой. Это одна из причин, в силу которой антинатуралистическая исследовательская программа не упраздняет натуралистическую программу. Природа остается в качестве предпосылки деятельности человека, но культурцентризмом не схватывается, оставляя место натурализму.
1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА В ФИЛОСОФИИ.. 4
1.1 Научная теория, научная программа – различие терминов 4
1.2 Классификация исследовательских программ.. 4
2. СТРУКТУРА АНТИНАТУРАЛИСТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ.. 6
2.1 Характеристика объекта исследования гуманитарных наук. 7
2.2 Значение антинатуралистической программы исследований для науки. 9
1. Батурин, В.К. Философия науки: Учебное пособие / В.К. Батурин. – М.: Юнити-Дана, 2016. – 303 c.
2. Бессонов, Б.Н. История и философия науки: Учебное пособие для магистров / Б.Н. Бессонов. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 394 c.
3. Бучило, Н.Ф. История и философия науки: Учебное пособие / Н.Ф. Бучило, И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2016. – 432 c.
4. Гагаев, А.А. Философия здравого смысла: Критика оснований разума. / Здравый смысл в основаниях философии, математики, естественных, технических, социальных и гуманитарных наук А.А. Гагаев, – М.: Ленанд, 2015. – 568 c.
5. Гостеева, Е.И. Философия единства. Рабиндранат Тагор / Е.И. Гостеева. – М.: Наука, 2018. – 205 c.
6. Золотухин, В.Е. История и философия науки для аспирантов: кандидатский экзамен за 48 часов: учебное пособие / В.Е. Золотухин. – Рн/Д: Феникс, 2017. – 158 c.
7. Ильин, В.В. Философия истории / В.В. Ильин. – М.: МГУ, 2015. – 380 c.
8. Канке, В.А. Специальная и общая философия науки. Энциклопедический словарь: Словарь / В.А. Канке. – М.: Инфра-М, 2018. – 180 c.
9. Клизовский, А.И. Основы миропонимания Новой Эпохи / А.И. Клизовский. – М.: ФАИР, 2015. – 816 c.
10.Кузьменко, Г.Н. Философия и методология науки: Учебник для магистратуры / Г.Н. Кузьменко, Г.П. Отюцкий. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 450 c.