Решение проблемы девиантного поведения

Введение

Актуальность темы курсовой работы. На сегодняшний день Российская Федерация находится на сложном и противоречивом этапе своего развития. Проводимые экономические, политические и правовые реформы привели к кризису экономики, безработице, резкому падению жизненного уровня народа, его крайней поляризации и росту девиантного поведения. В обществе произошли изменения нравственного и правового сознания людей, сопряженные с переориентацией их в сторону асоциального образа жизни. В связи с этим проблема девиантного поведения требует, на наш взгляд, особого внимания.

Под отклоняющимся (девиантным) поведением подpазумеваются действия, которые нарушают любые социальные нормы. «Неудача» или «успех» социализации зависят от методов, применяемых для ее осуществления. При недостаточном воздействии этих методов, а также при неадекватном их применении возникают различные формы отклоняющегося от нормы поведения.

Социальная норма определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязанного) поведения людей, социальных групп, социальных организаций. Социальная норма находит свою поддержку и отношение в законах, традициях и обычаях.

Цель курсовой работы: определить решение проблемы девиантного поведения.

Задачи курсовой работы:

1.               Изучить литературу по теме;

2.               Определить понятие девиантного поведения;

3.               Выявить причины возникновения девиантного поведения;

4.               Провести анализ существующих на сегодняшний день путей решения проблемы девиантного поведения.

Содержание

Введение. 3

1 Понятие и виды девиантного поведения. 4

1.1 Характеристика девиантного поведения. 4

1.2 Виды и формы девиантного поведения. 7

2 Пути решения проблемы девиантного поведения. 11

2.1 Девиантное поведения как научная проблема. 11

2.2 Профилактика девиантного поведения. 13

Заключение. 17

Список использованных источников. 18

Список использованных источников

1.               Белянина Е. И., Бибикова Н. В. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ // Наука в жизни человека. – 2022. –№1. – С. 18-26

2.               Ветрова Е. В., Никишкин А. В., Ветров В. М. Причины формирования девиантного поведения // Государственная служба и кадры. – 2021. – №5. – С. 197-199

3.               Джессе Р. Девиантное поведение / Jesse Russell. – М.: VSD, 2017. – 504 c.

4.               Желнин Э. В. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ // Вестник науки. – 2021. – №8 (41). – С. 4-13

5.               Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения: учебник и практикум для вузов / Ю. А. Клейберг. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 290 с.

6.               Колесникова Г. И. Девиантология: учебник и практикум для вузов / Г. И. Колесникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 161 с.

7.               Ковальчук, М. А. Девиантное поведение. Профилактика, коррекция, реабилитация: моногр. / М. А. Ковальчук, И. Ю. Тарханова. – Москва: РГГУ, 2017. – 286 c.

8.               Комилова М. Д., Пирматова Г. Х. ИЗУЧЕНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ // Вестник педагогического университета (Серия 2: Педагогики и психологии, методики преподавания гуманитарных и естественных дисциплин). – 2020. – №4 (4). – С. 113-117

9.               Красовский, Ю. Д. Архитектоника организационного поведения / Ю. Д. Красовский. – М.: Юнити-Дана, 2016. – 334 c.

10.          Липунова О. В. Психология отклоняющегося поведения: учебное пособие / О. В. Липунова. – 2-е изд. – Москва: ФЛИНТА, 2016. – 377 с.

11.          Михайлова Ю. С. Проблема девиантного поведения подростков // Проблемы педагогики. – 2018. – №3 (35). – С. 64-65