Психология общения (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, ББЛ) Ручное практическое задание ПДО

Ручное практическое задание ПДО

25/25

Ручное практическое задание ПДО

25/25

ЗАДАНИЕ 1.

Задание 1.1. Предлагается к решению следующая педагогическая задача.

К педагогу дополнительного образования (кружок по ИЗО) обратилась мама мальчика (9 лет) с просьбой повлиять на поведение ребёнка: он не хочет ходить на кружок ИЗО, он хочет ходить в спортивную секцию. Мама предполагает в разговоре, что, возможно, педагог в общении с мальчиком об этом ему говорит. Мама воспитывает ребёнка одна и настаивает на занятиях ИЗО, мотивируя это тем, что все в их семье занимались рисованием.

Задание 1.2. На основании педагогической задачи в задании 1.1, подумайте, при помощи каких компонентов конфликтоустойчивости педагога можно разрешить ситуацию, избежав конфликта с родительницей (опираясь на тему 3.1 дисциплины).

ЗАДАНИЕ 2. В системе образования выделяют четыре субъекта деятельности: учитель, ученик, родители и администрация школы (тема 3.1). Рассмотрите предложенные конфликтные ситуации, представленные ниже, и результаты отразите в таблице:

-      определите субъекты конфликта (таблица 2, столбец 2),

-      укажите вид конфликта (конструктивный, деструктивный – таблица 2, столбец 3),

-      предложите способы решения конфликта с позиции педагога (таблица 2, столбец 4).

Конфликтные ситуации для анализа:

1. Девочка (14 лет) посещает танцевальный кружок ...

2. Мальчик (8 лет) посещает занятия в музыкальной школе...

3. Мальчик (10 лет) посещает секцию дополнительного образования по военной подготовке...

ЗАДАНИЕ 3. Предлагается для решения следующая педагогическая задача:

Вы – педагог дополнительного образования туристического направления (возраст детей от 7-10 лет). Закончился набор в новую группу на следующий учебный год. Вам предстоит выступить на первом родительском собрании. Сформируйте своё выступление для организации эффективного и активного взаимодействия, установления сотрудничества с родителями в виде мультимедийной презентации Power Point.

ЗАДАНИЕ 4. Решите педагогическую задачу: В единственной группе занятий по каратэ занимаются ребята разных возрастов. В группе есть несколько ребят, которые ходят дольше всех остальных. Из этих ребят выделяется лидер, который руководит всем неформальным общением в группе. На занятиях при педагоге - тренере «старички» ведут себя спокойно и нейтрально. Но в отсутствии тренировочного процесса лидер может вести себя некорректно по отношению к другим спортсменам - подставить подножку, обозвать, облить водой и т.д. Ребята из круга лидера ведут себя подобным образом, копируя его поведение. Приходящие в группу новички испытывают дискомфорт. Один из ребят «команды лидера» обратился к педагогу и рассказал о возникшей ситуации в группе.

ЗАДАНИЕ 5. Внимательно прочитайте предложенную цитату: «Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика — это наука о ребёнке, а не о человеке. Нет детей - есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей - сто людей, которое не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди».            Януш Корчак.

Изложите в форме сообщения свое понимание предложенной цитаты в следующем формате: ...