ТРИ контрольных по фармакологии. 25 страниц

(Общая фармакология и рецептура; ЛС, действующие на вегетативную нервную систему)

Раздел 1.

19. Виды действия лекарственных веществ: местное, рефлекторное, резорбтивное, центральное. Понятие о главном, побочном и отрицательном, прямом и косвенном, избирательном, неизбирательном и протоплазматическом, обратимом и необратимом действии лекарственных средств.

32. Местноанестезирующие средства. Классификация. Фармакодинамика. Сравнительная характеристика препаратов (по силе действия, токсичности, показаниям к применению). Симптомы интоксикации местными анестетиками.

Раздел 2.

Список лекарственных средств для выписывания в рецепте. Сальбутамол

Раздел 3.

Перечислить синонимы (торговые названия) лекарственного средства. Эпинефрин

Раздел 4

Оценить взаимодействия лекарственных препаратов при совместном применении. Адреналин + пропранолол

Раздел 5

Ситуационные задачи.

5. Больному язвенной болезнью желудка был назначен лекарственный препарат. Боли в области желудка уменьшились, однако появилось ощущение сухости во рту. Какой препарат был назначен больному? Объяснить механизм возникновения осложнения. Какие препараты той же группы реже вызывают указанные явления? Почему?

(лекарственные средства, действующие на ЦНС и исполнительные органы.)

Раздел 1.

19 Аналептики с преимущественным действием на спинной мозг. Фармакодинамика, показания к назначению. Клиническая картина отравления. Меры помощи.

37. Мочегонные средства. Классификация и механизм действия. Сравнительная характеристика основных групп препаратов. Показания к назначению. Побочное действие.

Раздел 2.

Список лекарственных средств для выписывания в рецепте. Амитриптилин, винпоцетин.

Раздел 3

Перечислить синонимы (торговые названия) лекарственного средства. Баклофен.

Раздел 4.

Оценить взаимодействия лекарственных препаратов при совместном применении. Метронидазол + этанол

Тетрациклины + препараты железа для приема внутрь

Раздел 5.

Ситуационные задачи

19 Девочка 12 лет выпила неизвестные таблетки и вскоре почувствовала сильную тошноту, появились рвота и понос, резкая слабость, бред. При осмотре установлено: кожные покровы бледны, сознание отсутствует, пульс 50 в минуту, экстрасистолия. Анализ ЭКГ способствовал уточнению диагноза. Чем вызвано отравление? Объяснить механизм развития симптомов отравления, перечислить и обосновать средства помощи.

Лекарственные средства, действующие на обмен веществ. Химиотерапия. Иммунофармакология.

Раздел 1

19. Противомалярийные средства. Классификация. Механизм и спектр действия. Понятие об индивидуальной и общественной химиопрофилактике малярии, противорецидивной терапии. Побочные эффекты.

33. Осложнения химиотерапии (антибиотикотерапии). Их классификация, примеры. Сравнительная безопасность антибиотиков и коррекция осложнений антибиотикотерапии.

Раздел 2.

Список лекарственных средств для выписывания в рецепте. Хингамин, ампициллин.

Раздел 3

Перечислить синонимы (торговые названия) лекарственного средства. Кетотифен.

Раздел 4

Оценить взаимодействия лекарственных препаратов при совместном применении. Инсулин + анаприлин

дигитоксин + сульфадиметоксин

Раздел 5

Ситуационные задачи

10. Мужчина 42 лет в состоянии алкогольного опьянения по ошибке выпил жидкость голубого цвета, после чего появились симптомы: тошнота, рвота, боли в животе, частый жидкий стул, слабость, головокружение, головная боль, тахикардия. Больной доставлен в клинику в тяжелом состоянии. Дыхание поверхностное, затрудненное, коллапс, судороги, выраженный гемолиз крови, гемоглобин в моче, симптомы острой почечной недостаточности, нарушение функций печени. Определить, каким веществом произошло отравление. Объяснить механизм развития симптомов отравления, перечислить и обосновать средства помощи.