Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения в речи
Антиплагиат
Не указан
Размещена
30 Янв в 19:39
ВУЗ
Синергия
Курс
2 курс
Стоимость
300 ₽
Демо-файлы
1
2025-01-30_19-39-46
52.1 Кбайт
Файлы работы
3
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации
уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
2025-01-30_19-37-22
93.8 Кбайт
2025-01-30_19-38-29
95.9 Кбайт
2025-01-30_19-39-14
37.8 Кбайт
Всего 3 файла на сумму 300 рублей
Описание
- В ряду заболеваний, которые могут влиять на способность говорить, – … (укажите 2 варианта ответа)
- Неверно, что в числе причин, которые могут вызывать речевые нарушения в период внутриутробного развития, – …
- Сопоставьте патогенные факторы причин речевых расстройств и периоды их воздействия:
- Задержка созревания нервной системы отмечается при возникновении повреждений …
- К социально-психологическим факторам возникновения дефектов речи относятся такие факторы, как … (укажите 3 варианта ответа)
- … – это патологически быстрый темп речи, часто сопровождающийся повторением или пропуском слов, незамеченным говорящим, фонетическая, лексическая и грамматическая стороны речи не нарушаются.
- … – это нарушение темпа и ритма речи, обусловленное судорогами мышц речевого аппарата и характеризующееся частым повторением или удлинением звуков, слогов, слов, частыми остановками или нерешительностью в речи, разрывающее ее ритмическое течение
- … – это речевое расстройство (утрата) уже сформировавшейся речи, причинами которой у ребенка могут быть перенесенные черепно-мозговые травмы, инфекционные заболевания нервной системы
- Речь детей с умственной отсталостью состоит из простых предложений – эти дети не умеют пользоваться синтаксическими отношениями между словами, которые выражаются с помощью падежных окончаний, и самым сложным для усвоения оказывается … падеж
- Родители консультируются по поводу поступления ребенка, девочки Кати, в детский сад. До этого дочку воспитывала бабушка. У Кати отмечается неумение произносить тот или иной звук. Она пропускает такой звук или использует разные замены одного звука другими, сходными по звучанию или артикуляции, а иногда искажает звуки. Определите дефект развития речи ребенка.
Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Предыдущая работа