Литература второй половины 19 века. М.Е. Салтыков –Щедрин. Положительный идеал в сказках автора

Введение

Актуальность. Сатирическая литература всегда была инструментом, позволяющим зеркально отразить явления общественной жизни, выявить и критически оценить недостатки и проблемы. В этом контексте произведения Михаила Салтыкова-Щедрина, известного русского писателя и сатирика XIX века, оставляют глубокий след в истории литературы. Его сказки, насыщенные иронией и сарказмом, не только развлекают читателей, но и раскрывают актуальные социальные и моральные вопросы своего времени, оставаясь актуальными и в наше время.

Объект реферата работы – сказки Михаила Салтыкова-Щедрина, их особенности и идеалы, которые они передают.

Предмет реферата работы – идеал в сказках Михаила Салтыкова-Щедрина.

Цель – анализ и интерпретация идеала, заложенного в сказках Михаила Салтыкова-Щедрина.

Исходя из актуальности реферата работы и поставленной цели, решению подлежат такие задачи:

                  -                       изучить ключевые характеристики и особенности сказок Михаила Салтыкова-Щедрина;

                  -                       выявить и анализировать идеал, присутствующий в сказках автора;

                  -                       определить воспитательного потенциала идеала в сказках для современного читателя.

                  -                       аргументировать актуальности и значимости идеала, передаваемого в сказках, в современном обществе.

В рамках этих задач будет осуществлен аналитический разбор сказок Михаила Салтыкова-Щедрина с акцентом на их идеологическое содержание и воспитательное воздействие на читателя.

Оглавление

Введение. 3

1.  Биография Салтыкова-Щедрина. Обзор творчества. 4

2.  Тематико-идейное и сюжетное своеобразие сказок Салтыкова-Щедрина. 7

3.  Система героев в сказках писателя. 10

4.  Идеал в сказках автора и его воспитательное значение. 12

Заключение. 15

Список используемых источников. 16

Список используемых источников

1.               Гудзова Я. О. Жизнь «под игом безумия»: жанр сказки в творчестве И.С. Шмелева и М.Е. Салтыкова-Щедрина // Известия ВГПУ. 2021. №8 (161). С. 184-188.

2.               Даниленко В. П. М.Е. Салтыков-Щедрин о просветительской функции художественной литературы // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2018. №2. С. 54-67.

3.               Проскурина Т. Д. Актуальность проблемы поиска нравственных путей совершенствования общества Л. Н. Толстым и М. Е. Салтыковым-Щедриным // Экономика и социум. 2018. №5 (48). С. 1736-1744.

4.               Гудзова Я. О. Художественный опыт М.Е. Салтыкова-Щедрина и творчество И.С. Шмелева (к постановке проблемы) // Новый филологический вестник. 2022. №4 (63). С. 170-180.

5.               Колосова С. Н. Стилевое своеобразие сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина // Вестник МГОУ. Серия: Русская филология. 2022. №5. С. 67-78.

6.               Морозова Т. В., Макаренко Л. В. Лексический состав и функционал языка М.Е.Салтыкова-Щедрина в цикле «Сказки для детей изрядного возраста» // Ученые записки НовГУ. 2021. №6 (39). С. 684-688.

7.               Фаргиева Р. Б. Произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина в типологическом аспекте // Вестник науки. 2021. №4 (37). С. 31-38.

8.               Тиблов Е. Ю. Сатирическая проза, как новый литературный инструмент критики социальных пороков, в русской литературе ХIХ века // Сборник НУУз. 2021. №1. С. 110-113.

9.               Шибанов А. А. Политико-правовые взгляды М. Е. Салтыкова-Щедрина: видение в современной России // МНКО. 2021. №4 (89). С. 517-519.

10.          Строганов М. В., Строганова Е. Н. М. Е. Салтыков в кругу родных и знакомых: по материалам энциклопедии «М. Е. Салтыков-щедрин и его современники» // Культура и текст. 2020. №1 (40). С. 53-71.