6 семестр. Теория и методика воспитания

Работа успешно сдана. Все ответы правильные. Проверки на оригинальность не было, что учитывалось в цене

1.             ставьте пропущенные слова.
2. Воспитание – это влияние на личность через организацию разнообразной деятельности и полноценное усвоение системы ценных отношений к окружающему миру и самому себе с целью формирования ценностного отношения к миру и человеку.
3.         Вставьте пропущенные слова.
4.        Раскройте понятие.
5. Социализация 
6.             Соотнесите высказывания в правой и левой колонках. И укажите субъектов действия.
7.          Впишите пропущенные названия структурных компонентов в системе воспитательного процесса.
8.             Из перечисленных утверждений выберите те, которые выражают особенности воспитательного процесса. 
9.         Из перечисленных утверждений выберите те, которые выражают особенности воспитательного процесса. 
10. Что объединяет в одну гуманистическую концепцию следующие подходы: деятельностный подход, отношенческий подход, ценностный подход и воспитание на основе потребностей. 

VIII. В чем заключается специфика воспитывающей деятельности?

IХ.               Перечислите основные принципы педагогической деонтологии (1, 2, 3,4).

Х. Соедините лучами понятия в правом столбце с понятиями в левом и допишите недостающие. 

ХI.               Дополните определение. 

ХII.               Изобразите графически соотношение понятий: правило, закономерность, принцип. И приведите конкретный пример.

ХIII.               Заполните табличку. Знак «+» поставьте там, где признак имеет место и «-», где его нет.                                                                    

XIV.               Закончите определение.

Сознательная, целенаправленная деятельность....

XV.           Заполните ряд:

1. особенности самовоспитания у подростков:....
2. виды отклоняющегося поведения:
3. особенности трудновоспитуемых школьников:
4. причины трудновоспитуемости:
5. функции перевоспитания:
6. бывают следующие предпосылки самовоспитания:

XVI.              Заполните таблицу.

XVII.              Раскройте понятие «защита ребенка». От кого и почему необходимо защищать ребенка? К какому педагогическому явлению относится это словосочетание? 

XVIII.               К каким видам отклоняющегося поведения относятся: гиперкинетический синдром- психическое расстройство

ХIХ.     Дополните высказывание....