МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ - ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 2

В файле - ответы на следующие задания:

Задание 1. Рассмотрите порядок изучения темы «Доли и дроби». Законспектируйте материал. Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:

–   Что понимается под долей, дробью?

–   Какими свойствами обладают дроби?

–   Какие операции должен выполнять ученик, чтобы можно было сказать, что у него сформированы представления о дробях?

–    Приведите примеры заданий на нахождение доли величины, числа по его доле, нескольких долей целого, сравнение дробей.

Задание 2. Проведите анализ учебников, содержащих тему «Доли и дроби». Какие приемы используют авторы при формировании у младших школьников наглядных представлений о дроби и сравнении дробей?

Задание 3. Разработайте наглядные средства для изучения темы «Доли и дроби» (полоски, круги, макеты и т.д.).

Задание 4. Какие трудности могут испытывать учащиеся начальных классов при изучении темы «Доли и дроби»? Укажите их причины, пути преодоления и предупреждения.

Емкие, но подробные ответы, авторские макеты из цветной бумаги. Открыта к вопросам!