Коррекция внимания у старших дошкольников
работа 2020 г. выполнена по требованиям вуза
1. Теоретические основы коррекции внимания
1.1. Актуальность проблемы и понятие внимания______________
1.2. Основные виды внимания______________________________
1.3. Свойства внимания___________________________________
1.4. Характеристика познавательной сферы и внимания в дошкольном возрасте________________________________
1.5. Анализ существующих коррекционно-развивающих программ__________________________________________
2. Описание коррекционно-развивающей программы___________________
2.1. Рабочий план внедрения программы_____________________________
2.2 Перечень материально-технического обеспечения_________________
Список литературы________________________________________________
Приложение 1. Описание диагностических методик____________________
Приложение 2. Конспекты коррекционно-развивающих занятий_________
Приложение 3. Методические рекомендации для родителей и педагогов
10 источников
