Экзаменационное задание по курсу Интеллектуальные информационные системы

Вариант 2

 1. В задании 4 для самостоятельной работы вы строили линейную функцию, разделяющую точки двух классов в пространстве признаков. Является ли алгоритм построения линейной разделяющей функции алгоритмом обучения «с учителем», или алгоритмом обучения «без учителя? Обосновать ответ. 

2. Работа со знаниями в системах искусственного интеллекта: извлечение знаний, приобретение знаний, представление знаний, манипулирование знаниями, объяснение на знаниях 

3. Решить задачу. Доказать равносильность двух формул.

F1 =  и F2 = .