ВЗАИМОСВЯЗЬ КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЯ
Аннотация: В данной теме рассмотрена важная и перспективная сфера, объединяющая образование и медицину - взаимосвязь коррекции и развития детей. Изучение этой темы предоставляет уникальную возможность лучше понять, как эффективные методы коррекции могут способствовать не только преодолению трудностей, но и стимулировать полноценное развитие детского потенциала. Одним из ключевых аспектов нашего исследования было углубленное рассмотрение случаев повреждения мозга у детей, что стало отправной точкой для изучения вопроса о том, каким образом коррекция может влиять на их развитие. В этом контексте заметное влияние оказал Темпл Фей - выдающийся ученый в области неврологии и нейрохирургии. Его работа не только расширила наши знания о детском мозге, но также поставила акцент на важности коррекции для достижения оптимальных результатов. Дополнительно, мы обратили внимание на классификации трудных подростков, предложенные В.П. Кащенко. Эти классификации являются неотъемлемой частью нашего анализа, обеспечивая более глубокое понимание проблем, с которыми сталкиваются подростки, и создавая основу для индивидуальных подходов в коррекционной работе.
Ключевые слова: развитие, повреждение мозга, неврология, психология детей, классификации трудных подростков, дефект.
1. Доман Г. Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга. URL: http://fund.is-med.com/docs/glenn_doman.pdf (дата обращения: 19.12.2023)
2. Чуракова Т.Л. Недостатки характера у детей и подростков в наследии В.П. Кащенко. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nedostatki-haraktera-u-detey-i-podrostkov-v-nasledii-v-p-kaschenko?ysclid=lqc7jwd3rl287644975 (дата обращения: 19.12.2023)
