Формирование финансовой грамотности детей с ОНР посредством сюжетно-ролевой игры
С ЧЕТЫРЬМЯ ПРИЛОЖЕНИЯМИ ОБЪЕМ РАБОТЫ - 74 СТРАНИЦЫ
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОНР.
1.1. Понятие финансовой грамотности в психолого-педагогической литературе
1.2. Сюжетно-ролевая игра для развития финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.
1.3. Особенности формирования финансовой грамотности детей с ОНР 3-го уровня
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА И МЕТОДОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОНР.
2.1. Основы когнитивного развития и игрового обучения.
2.2. Проведение сюжетно-ролевых игр с детьми ОНР 3-го уровня.
2.3. Сюжетно-ролевые Игры для формирования финансовой грамотности: виды, проведение и адаптация.
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕРЕЗ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ОНР 3-ГО УРОВНЯ..
22 ИСТОЧНИКА
