Эссе: «Проблема дифференциации в обучении. Возможности и ограничения создания школ по принципу: · Ко
Антиплагиат
Не указан
Размещена
16 Дек 2017 в 10:42
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
100 ₽
Файлы работы
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации
уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
491463 Эссе
16.6 Кбайт
Описание
Введение
Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран мира. В России проблема результативности обучения активно исследуется на основе использования последних практик в психологии, информатики и теории управления познавательной деятельностью.
В последние время четко разграничился переход на гуманистические способы обучения в воспитании детей. При всем этом, в учебном процессе школы сохранились противоборства между потребностью в дифференциации образования и единообразием содержания и технологий обучения............
Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран мира. В России проблема результативности обучения активно исследуется на основе использования последних практик в психологии, информатики и теории управления познавательной деятельностью.
В последние время четко разграничился переход на гуманистические способы обучения в воспитании детей. При всем этом, в учебном процессе школы сохранились противоборства между потребностью в дифференциации образования и единообразием содержания и технологий обучения............
Оглавление
Проблема дифференциации в обучении. Возможности и ограничения создания школ по принципу: · Конфессиональной принадлежности · Гендерному критерию · Этническому критерию
Список литературы
нет
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
250 ₽
100 ₽
100 ₽
250 ₽
350 ₽
Предыдущая работа
Следующая работа