Формирование у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях доп образования

Работа выполнена кандидатом наук! Работа качественная!

____

Тема дипломной работы: Формирование у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования

Цель исследования – рассмотреть основные аспекты формирования у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования. Исходя из данной цели, необходимо определить следующие задачи:

- рассмотреть понятие «самопрезентация» в психолого-педагогической литературе   ;

- выявить особенности самопрезентации в подростковом возрасте         ;

- проанализировать возможности учреждений дополнительного образования, обеспечивающие развитие у обучающихся опыта эффективной самопрезентации       ;

- рассмотреть приемы и средства формирования у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования;

- проанализировать опыт формирования у подростков эффективной самопрезентации в условиях МБУ ДО «Центра творчества» города Макарьева Костромской области;

- разработать методические рекомендации по формированию у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования.

Объектом исследования является самопрезентация подростков.

Предметом исследования являетсяформирование опыта самопрезентации и их развитие у обучающихся в учреждениях дополнительного образования.

Гипотеза исследования: успешность самопрезентации обучающихся в учреждениях дополнительного образования связана с уровнем развития навыков самопрезентации. 

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ПОДРОСТКОВ ОПЫТА ЭФФЕКТИВНОЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 7

1.1 Понятие «самопрезентация» в психолого-педагогической литературе 7

1.2 Особенности самопрезентации в подростковом возрасте 20

1.3 Возможности учреждений дополнительного образования, обеспечивающие развитие у обучающихся опыта эффективной самопрезентации 28

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ У ПОДРОСТКОВ ОПЫТА ЭФФЕКТИВНОЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 37

2.1 Приемы и средства формирования у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования 37

2.2 Анализ опыта формирования у подростков эффективной самопрезентации в условиях МБУ ДО «Центра творчества» города Макарьева Костромской области 40

2.3 Методические рекомендации по формированию у подростков опыта эффективной самопрезентации в условиях дополнительного образования 47

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54

ПРИЛОЖЕНИЯ 58