Ж. Пиаже рассматривает ответственность в рамках морального развития детей. По мнению автора, всякая мораль есть система правил и сущность ее-добиваться уважения, почитания этих правил. Большинство моральных

Ж. Пиаже рассматривает ответственность в рамках морального развития детей. По мнению автора, всякая мораль есть система правил и сущность ее-добиваться уважения, почитания этих правил. Большинство моральных правил ребенок получает от взрослых. Процесс этот постепенный. Сначала дети усваивают образцы социального поведения..

В каком возрасте ребенок начинает имитировать правила, увиденные у старших, но, играя с другими, не пытается выиграть..

Ж. Пиаже рассматривает ответственность в рамках морального развития детей. По мнению автора, всякая мораль есть система правил и сущность ее-добиваться уважения, почитания этих правил. Большинство моральных правил ребенок получает от взрослых. Процесс этот постепенный. Сначала дети усваивают образцы социального поведения..

В каком возрасте ребенок начинает имитировать правила, увиденные у старших, но, играя с другими, не пытается выиграть..