Материалы по запросу: задушевность
Работа в нашем классе ведется интересная и большая. Очень удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчикам
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
344
0
Работа в нашем классе ведется интересная и большая. Очень удаются такие дела, как походы, встречи с
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
347
0
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
439
0
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
262
0
Ответы на тесты / РУК / Лидерство и управление командой / 122 вопроса / Тесты 1-8 + Итоговый тест
Выберите один ответ: быть умелым администратором и пользоваться уважением в коллективе обладать задушевностью, уметь вызывать к себе доверие. знать по возможности все о своем коллективе и каждом работнике
2 255
+3
0
[Росдистант] Этика деловых отношений (тесты, вопросы, ответы)
Быстрое реагирование на заявления собеседников, способствующее достижению целей Доверительная, задушевная беседа между людьми, когда они ничего не скрывают друг от друга. Повышение компетентности менеджера
103
+1
0
Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя (ПНК, 2 часть)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
320
0
[Росдистант] Функциональные стили современного русского языка (тесты, вопросы, ответы)
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Объект (адресат)
613
0
[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Профориентационная диагностика и консультирование (новые тесты 2024г.) 4 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)
коммуникативное свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности … канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на
1 013
+1
0
НСПК - Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания
компьютерной мыши. Искусство и мастерство заключаются в умении объединить мудрость. Это умение вести задушевный разговор с другими, держать себя в руках, управлять учебно-воспитательным процессом. - ... То,
467
0
[Росдистант] Функциональные стили современного русского языка (ТЕСТЫ ОТВЕТЫ)
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Отзыв Вопрос 15
1 783
0
Комплексный экзамен 44.02.02. Преподавание в начальных классах (ПНК)
удаются такие дела, как походы, встречи с интересными людьми, конкурсы между девочками и мальчиками, задушевные классные «огоньки». Мы любим обсуждать прочитанные книги, собираемся для этого просто так, без
193
0
Образ «Праведника» в повести г. Флобера «Простая душа» и рассказе А. Солженицына «Матренин двор»
Наследие, 2001. – С. 483-499. 3. Вигерина, Л.И. Агиографическая традиция в изображении праведников в «Задушевных рассказах» П.В. Засодимского [Текст] / Л.И. Вигерина // Текст научной статьи по специальности «Языкознание
61
0
Применение метапредметного подхода на уроках литературного чтения в 3 классе
дошкольников и младших школьников / О.В. Хухлаева. - М.: Академия, 2021. - 184 c. 27. Чукавина, И.А. Задушевное чтение. Хрестоматия для младших школьников / И.А. Чукавина. - М.: АСТ, Астрель, Хранитель, Neoclassic
227
+1
0
Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Функциональные стили современного русского языка / 200 вопросов / Промежуточные тесты 1-6
косвенно-контактное общение, преобладание письменной формы общения. Научный стиль предполагает задушевную обстановку общения, установку на массовое общение, преобладание устной формы общения. Вопрос
670
+1
0
ОТВЕТЫ СИНЕРГИЯ. Профориентационная диагностика и консультирование (новые тесты) 4 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)
коммуникативное свойство человека, позволяющее создавать атмосферу открытости, доверительности, задушевности … канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на
77
0
Развернутые ответы на вопросы по «бедной Лизе» для семинара характеристика повествователя - От какого лица…
каким признакам мы узнаем о чувствах автора к героям? - Какова авторская интонация? (Интонация задушевной, доверительной беседы.)
Ответ на вопрос
Повествование в рассказе "Бедная Лиза" ведется от третьего лица.Повествователь характеризует себя как наблюдатель, который внимательно относится к жизням и переживаниям героев.Автор достигает эффекта достоверности повествования за счет детального описания внутренних монологов и чувств персонажей, а также использования живого языка и образности.Автор относится к своим героям с сочувствием и пониманием их человеческих страданий.В рассказе автор в основном сочувствует Лизе, бедной девушке, чья жизнь исполнена трудностей и несчастий.Мы узнаем о чувствах автора к героям по их описаниям, по оттенкам и эмоциям, которые автор вкладывает в повествование.Авторская интонация в "Бедной Лизе" складывается как интонация задушевной, сочувственной беседы, которая ведется с читателем, чтобы заинтересовать его и вызвать эмоциональный отклик на происходящие события.
Еще
143
1
Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 1. Выпавший…
выбежавшую на улицу. 2. По пути к месту (1) назначения он встречает необычных людей (2) с каждым заводя задушевный диалог. 3. Обрадованный победой любимой команды (1) он долго не мог уснуть (2) вспоминая последний
2 726
+1
1
Расставить запятые в предложениях и объяснить( кратко) 1.Ночью же неяркими красками а мягкими оттенками цвета…
объяснить( кратко) 1.Ночью же неяркими красками а мягкими оттенками цвета кижи тихо продолжают задушевнный разговор о людях создавших их современную красоту видимую даже в темноте 2.Увлекаясь все больше
Ответ на вопрос
В ваших предложениях необходимо расставить запятые для удобства восприятия и обозначения однородных членов предложения, вводных слов и обособления второстепенных членов. Рассмотрим каждое предложение.Исправленный вариант:
Ночью же неяркими красками, а мягкими оттенками цвета, Кижи тихо продолжают задушевный разговор о людях, создавших их современную красоту, видимую даже в темноте.Объяснение:Запятая ставится перед "а" в составе сложносочиненного предложения.Запятые перед "Кижи" и "создавших" обозначают обособление уточняющих оборотов.Запятая перед "видимую" подчеркивает, что это дополнительная информация о красоте.Исправленный вариант:
Увлекаясь все больше и больше, они под конец вспыхивают закатным багрянцем, на мгновение умалкивают перед погружением в дымку белой ночи.Объяснение:Запятая ставится после "больше и больше", так как это вводный оборот.Запятая перед "на мгновение" отделяет однородные члены, указывая на то, что "вспыхивают" и "умалкивают" - это два связанных действия. Таким образом, расстановка запятых помогает четко обозначить структуру предложений и сделать их более понятными.
Еще
41
1
Составить предложение со словосочетанием задушевная беседа в винительном и творительном падеже…
Составить предложение со словосочетанием задушевная беседа в винительном и творительном падеже
Ответ на вопрос
Винительный падеж: Мы продолжаем нашу задушевную беседу.Творительный падеж: Они обсудили все вопросы на задушевной беседе.
Еще
175
1
Что часто ищут
- 3 спринт
- функция степени y 3x
- каток поддерживающий
- цилиндра
- доклад возможен ли мир за пределами сознания
- информационно коммуникативная функция переговоров в наибольшей степени реализуется на этапе
- физика вариант 11
- мировая политика
- понятие обязательственного права его место в системе гражданского права система обязательственного права
- энергоресурсы
Поможем написать учебную работу