НА ПРАКТИКУ - Отчет о прохождении учебной практики - Печать и подпись № п/п Практические кейсы-задачи 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники
Технологическая (проектно-технологическая) практика Содержание индивидуального задания на практику Кейс-задача 1 Описание ситуации: С позиции менеджера подразделения закупок организации изучите основные характеристики
находящимися в открытом доступе дайте ответы на следующие вопросы Вопросы · В чем состоят типовые задачи управления закупками · Какие факторы необходимо учитывать при выборе поставщика для
на примере частного образовательного учреждения высшего образования "Университет Синергия" Кейс-задача 1 Описание ситуации: С позиции менеджера подразделения закупок организации изучите основные характеристики
Технологическая (проектно-технологическая) практика Содержание индивидуального задания на практику Кейс-задача 1 Описание ситуации: С позиции менеджера подразделения закупок организации изучите основные характеристики
документами, находящимися в открытом доступе дайте ответы на следующие вопросы Вопросы • В чем состоят особенности процесса закупок Вашего предприятия • Как отдел закупок взаимодействует с другими функциональными
документами, находящимися в открытом доступе дайте ответы на следующие вопросы Вопросы • В чем состоят особенности процесса закупок Вашего предприятия • Как отдел закупок взаимодействует с другими функциональными
понятия «таблица» и … *«столбец» *«ключ» *«связь» *«строка» 8. Жизненный цикл ПО по методологии RAD состоит из: *сбора сведения и опроса пользователей, планирования, построения модели, разработки и построения
При создании базы данных (БД) не обойтись без системы управления БД. Настройка системы управления состоит из двух важных этапов: настройка инфраструктуры и настройка производительности. В организации произошло
*природные многокомпонентные материалы, которые состоят из матрицы и наполнителя *искусственно созданные многокомпонентные материалы, которые состоят из матрицы и наполнителя *искусственно созданные
ежедневных задачах можно, сравнивая их по одному критерию 4. Соотнесите виды задач и их примеры согласно жестко-гибкому планированию A. Гибкие задачи B. Бюджетируемые задачи C. Жесткие задачи D. Проверить
предложенных вариантов Метод структурированного внимания Результато-ориентированное планирование Обзор задач Расстановка приоритетов … – это технология, которая позволяет управлять временем, используя его в
данных в предметной области. Вопрос 5 Выберите один или несколько ответов: Приемы Методы Задачи Мероприятия Вопрос 6 Информацию, хранимую на устройствах компьютерной памяти, принято
* Рефакторинг *Ребрендинг 4. … используются для визуального представления на экране объектов или задач 5. … контроль базируется на использовании синтаксической или семантической избыточности *Рабочий *Прагматический
позволяющая на основе заложенных в нее возможностей и ограниченного числа базовых функций решать прикладные задачи пользователейТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных
Упорядоченная совокупность методологий и средств создания или модернизации информационных систем – это … *Типовое проектное решение *Техническое задание * Проектирование ИС *Технология создания ИС *Управление ИС
адрес ячейки электронной таблицы – ...... Электронная таблица – это...... Рабочая книга в excel состоит из одного или нескольких рабочих ...... Документ, созданный в табличном процессоре, называют .
анализ? Что даёт системный подход при решении профессиональных задач? Что является системообразующим фактором при решении профессиональной задачи? Практическое задание 2 Содержание и порядок выполнения Тема:
позволяющая на основе заложенных в нее возможностей и ограниченного числа базовых функций решать прикладные задачи пользователей 3. … – это корпоративные политики, законодательные и нормативные правовые документы
правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Педагогическая технология Педагогическая задача Педагогическое взаимодействие … - это система знаний и умений, отражающая содержание определенной