Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов Введение в курс Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как
Введение в курс Тема 1. Инклюзия и инклюзивное трудоустройство Тема 2. Инклюзия на законодательном уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности
проекта связана с разработкой плана e. пятая стадия педагогического проектирования - конструирование практики образовательного процесса 3. Выделяются разные типы и виды педагогических проектов в зависимости
студента, с учетом содержание учебного плана 6. Маршрут созидательной направленности … *характеризуется широким развитием возможностей, способностей и всего творческого потенциала человека *включает в себя не
изменения уровня образования. 6. … общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование
В файле собраны ответы к тестам из курса РОСДИСТАНТ / Цифровой инструментарий в образовательной деятельности. Результаты сдачи представлены на скрине. После покупки Вы получите файл, где будет 50 вопросов
выражающиеся в этих формах * Лингвистика * Морфология * Синтаксис * Морфемика 3. … – это теория и практика создания учебников для обучения грамоте – букварей и азбук * Букваристика * Лексикография * Библиография
Общепсихологический практикумВведение в курс Тема 1. Теоретические основы общепсихологических исследований. Цели и задачи психологического тестирования. Тема 2. История психологических исследований. Диагностика
законов и закономерностей природных явлений, создание условий для формирования интеллектуальных, творческих, гражданских, коммуникационных, информационных компетенций *физика *биология *география 5. Педагог
Социальная психология > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы
Маршрут адаптивного типа … характеризуется широким развитием возможностей, способностей и всего творческого потенциала человека включает в себя не только развитие особенностей и возможностей, но и целенаправленное
реабилитацию на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма 6. Неверно, что для успешного включения инвалида в среду обучения, перед тьютором стоит задача … *включение
О каком этапе говорится в описании? *Рекомендательный этап. *Информационный этап. *Этап внедрения. 6. Установите соответствие целей оценки эффективности бизнес-процессов и их характеристик: A. Улучшение
реализуемых в организациях общего образования. Составьте блок-схему «Типы кружков, сложившихся в школьной практике». Задание 3. Заполните таблицу «Условия реализации дополнительного образования в образовательных
Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это … Студенты 1-го курса Антон, Иван и Анна в процессе разговора выяснили, что у них разные представления о предмете социальной
изобретательских задач в проектахВведение в курс Тема 1. ТРИЗ: постулаты, источники и составные части Тема 2. Основные инструменты ТРИЗ Тема 3. Методы и инструменты развития творческого воображения (РТВ) Тема 4. Прогнозирование
В файле собраны ответы к тестам из курса РОСДИСТАНТ / Модуль 2.Теории и технологии начального языкового образования. В тестах все правильные ответы (смотрите демо-файл). После покупки Вы получите файл
Основы экономикиВведение в курс Тема 1. Введение в экономику. Базовые понятия экономической теории Тема 2. Основы теории спроса и предложения Тема 3. Поведение потребителя в рыночной экономике Тема 4.