Введение Актуальность. В последние десятилетия серьезные изменения, связанные с гуманизацией социальной жизни, развитием инклюзивных процессов в обществе, прогрессом медицинских технологий и др., существенно отразились
История педагогики и образования как область научного знания
Объект, предмет, функции истории педагогики.
Основные категории и понятия истории педагогики.
Цель, задачи истории педагогики. Структура
1. Какие свойства высших психических функций были выделены в теории Л.С. Выготского: а) социальность по происхождению, произвольность по протеканию, опосредствованность по строению б) операциональность
разрешение конфликтов и проблем предупреждение и управление стрессом Отношение между субъектами социального взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных