Практические занятие 2_Математика_НСПК
моделирования при решении текстовых задач». Задание 2. (Максимальное количество баллов – 3 балла) Решите задачу, используя диаграммы Эйлера-Венна. При выборе кружков для детей оказалось, что 60 % родителей
Математика Практическое занятие 2
Задача Модель Интерпретация модели 1. Было 7 кубиков, проиграно 4 кубика. Сколько кубиков осталось? Пример ответа: Известно: начальное состояние объекта; направленность отношения между начальным и конечным
Росдистант Физкультура и спорт
упражнении и организовывать деятельность учащихся. У. М. 3. - Создайте представление об упражнении на примере рисунков диаграмм с описанием. Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы: О.1. Дайте краткую
Основы финансовой грамотности (ДО, СпДО)
для Игоря и Лены. И это было последней каплей, переполнившей чашу терпения. «Все, хочу машину! – решил Игорь. – Это мечта, и я должен ее осуществить!» Лена отнеслась к ситуации спокойнее: «Денег на машину
Механизмы обеспечения конфиденциальности Linux
конфиденциальности. Для достижения поставленной цели необходимо решит следующие задачи: - Описать основные механизмы обеспечения конфиденциальности; - Привести пример использования данных механизмов.