месторождений полезных ископаемых. – М.: Недра, 2014 г. (переиздание). 20. В.С. Хохряков. Проектирование карьеров. – М.: Недра, 2010 г. (переиздание). 21. В.П. Будков, П.С. Шпаков, Г.Г. Поклад и др. Методические
Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий 3 Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий 4 Тема 3. Стратегии по приобретению базовых
Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий 3. Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий 4. Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
и выработки новых идей. Отметьте источники появления идеи проекта. Что называется подходом к проектированию инновационных решений, ориентированным на человека? Отметьте типичные ошибки в поиске идеи проекта
самообразования молодых педагогов путем организации совместной деятельности с наставником по проектированию индивидуальной образовательной траектории с учетом профессиональных потребностей молодых специалистов
г. *1953 г. *2004 г. 4. В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность 5. В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает
окружению индивида 4. В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность 5. В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает
*астрономии педагогики *физики *геометрии 3. В современной теории управления человеческими ресурсами под карьерой принято понимать … *мероприятия, в ходе которых специалист получает практические навыки и специфические
Введение Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
ои(dor)Введение Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
курс Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
Введение Тема 1. Теоретические основы разработки профессиональных образовательных траекторий Тема 2. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий Тема 3. Стратегии по приобретению базовых компетенций
клиента буква R означает … В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква … означает проектирование действий, приверженность Модель работы с клиентами Way forward («Путь вперед») предполагает ответы
воспитания обучение основам наук Установите правильную последовательность шагов педагогического проектирования: Тип ответа: Сортировка 1 выбор содержания обучения, предусмотренного учебным планом и учебными
*оказании помощи и поддержки людям, испытывающим трудности и конфликты в профессиональной жизни, в проектировании альтернативных сценариев профессиональной биографии 37. Организацию, созданную в области высоких
жену и сына. Дмитрий сделал карьеру и был начальником отдела в хорошей компании. Была машина, дача за городом – участок шесть соток и небольшой домик. Но время шло вперед. Карьера была сделана. Сильные чувства
внутренний мир, были свободны, достигали успеха, чувствовали себя комфортно, – это … педагогическое проектирование 177. Структурированная особым образом информация, определяющая порядок, логику и акценты проведения
1. Карьера может развиваться в направлении … роста (укажите 2 варианта ответа) 2. Маршрут созидательной направленности … 3. Когда цели декларируются, но никогда не достигаются – это … цели 4. Коммуникативная