1. В предложении «В воздух поднялся большой разноцветный шар» определения … разделяться запятой *однородные и должны *неоднородные и не должны *неоднородные и должны 2. В предложении «В корзине была дичь:
1. В предложении «В воздух поднялся большой разноцветный шар» определения … разделяться запятой *однородные и должны * неоднородные и не должны *неоднородные и должны 2. В предложении «В корзине была дичь:
синтаксические связи с другими элементами – это … 2. Неверно, что к сложноподчиненным предложениям относятся … предложения *определительные *изъяснительные *бессоюзные *сравнительные 3. Неверно, что прилагательные
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
психологическим состояниемТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Методика рисуночной фрустрации Цветовой тест Люшера Методика чернильных пятен Роршаха
коммуникациям относят … (укажите 3 варианта ответа) 13. Неправильная трактовка значений жестов, мимики, интонации и т.п. называются … 14. К принципам эффективного контроля относят … (укажите 3 варианта ответа)
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
1. В предложении «В воздух поднялся большой разноцветный шар» определения … разделяться запятой *однородные и должны * неоднородные и не должны *неоднородные и должны 2. В предложении «В корзине была дичь:
3. … нормы – это грамматические нормы, которые регулируют правила построения словосочетаний и предложений 4. Чтобы текст был адекватно и правильно воспринят, он должен обладать …, т.к. если содержание
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
ответов: a. л_цензия b. д_магогия c. ант_патия d. ап_лляция e. д_летант Вопрос 6. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько
*wollen *mögen 5. В немецком языке существуют три наклонения: …, императив и конъюнктив 6. В предложении «Wenn ich heute Freizeit …!» пропущено … *habe *hätte *häbe *gehabt 7. Во 2-м (du) и 3-м (er)
11. Простое предложение Тема 12. Предложения с однородными членами и знаки препинания в них Тема 13. Предложения с обособленными и уточняющими членами Тема 14. Сложносочиненное предложение Тема 15. Сложноподчиненное
торжественное звучаниеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Иноязычные слова Старославянизмы Исконно русские слова «Не» с деепричастиями пишется
фактическим общением, – это принцип … Принцип коммуникативных норм, который включает в себя выделение и организацию всех смысловых частей и логических связей в общении, что делает общение более ясным
покупки Вы получите файл, где будет 126 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту. В демо-файлах представлен пример, как выделены ответы. Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска. Ниже список
1. В предложении «В воздух поднялся большой разноцветный шар» определения … разделяться запятой *однородные и должны * неоднородные и не должны *неоднородные и должны 2. В предложении «В корзине была дичь: