рисками проекта Тема 3. Целеполагание в проектах. Календарное планирование и организация системы контроля проекта Тема 4. Управление персоналом и коммуникациями проекта Тема 5. Управление операционными
проводит международные конференции и другие совещания для обсуждения вопросов использования атомной энергии, направляет в различные страны специалистов для помощи в исследовательской работе, оказывает посреднические
труда оценку следует производить Выберите один ответ: минимум на 5–8 рабочих местах минимум на 3–5 рабочих местах максимум на 5–8 рабочих местах максимум на 3–5 рабочих местах Вопрос 4 Требования
рисками проекта Тема 3. Целеполагание в проектах. Календарное планирование и организация системы контроля проекта Тема 4. Управление персоналом и коммуникациями проекта Тема 5. Управление операционными
Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 1 2 3 Алгоритм формирования сигнала задания при супервизорном управлении технологическим объектом имеет вид @29.png Тип
самонастраивающейся системой с подстраиваемой моделью имеет вид *1 *2 *3 2. Алгоритм формирования сигнала задания при супервизорном управлении технологическим объектом имеет вид *1 *2 *3 3. Базовыми элементами мнемосхем
Задания в обеих методичках, выполнять каждое задание в каждой теме. отвечать кратко 5-10 предложений. В первом задании написать доклад о проблемах биологии, нужен доклад, но кратко. ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО
Зрение, слух, обоняние, осязание. Кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции. Установите соответствие между этапом процесса социально-педагогического сопровождения
заключительной фазе цикла управления производством? Выберите один ответ: учет координация анализ контроль Отзыв Правильный ответ: координация Вопрос 2 Верно Баллов: 1,0 из 1,0 Отметить вопрос Текст вопроса
относится к заключительной фазе цикла управления производством? Выберите один ответ: координация контроль учет анализ Организация производства на уровне предприятия охватывает следующие основные виды
возрастная психология 6. Специальная педагогика и психология 7. Инклюзивное и интегрированное образование 8. Невропатология, психопатология 9. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения 10.