Материалы по запросу: память индивидуальные особенности

сохранения информации выделяют ______ , _____ память. По характеру психической активности выделяют ______ и _____ память. Индивидуальные особенности памяти проявляются в ________, ______ ранее усвоенной

качестве основного понятия рассматривает деятельность личности как фактор, детерминирующий формирование памяти а) бихевиоризм б) ассоцианизм в) теория деятельности г) фрейдизм   4. Укажите, какие виды эксперимента

«Психические процессы» Определение Функции Физиологические основы Виды Свойства Индивидуальные особенности Ощущение - это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств

Выберите один ответ: наука о душе наука о сознании наука о духе наука о себе   Компонентами индивидуальности являются: Выберите один или несколько ответов: общество личность индивид субъект деятельности

Выберите один ответ: более развитую кратковременную память менее развитую память менее развитую долговременную память более развитую долговременную память   Безразличие, скука, пассивность и депрессия, повышенная

перспективы развития; Индивидуальные, возрастные особенности развития и поведения человека; Теорию и технологии воспитания с учетом его принципов, содержания, форм и методов; Возрастные особенности воспитания и

структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема 6. Когнитивные функции

включает адрес … (Укажите 2 варианта ответа) *ячейки памяти *периферийного устройства *процессора *IP 7. … памяти — это максимальное количество данных памяти, которые могут в ней храниться *Размер *Емкость

Состояние слухоречевой памяти у пятилетних дошкольников с речевым недоразвитием

Основные свойства и виды восприятия (в дошкольном, младшем школьном, подростковом возрасте). 22. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей (дошкольного, младшего школьного, подросткового

структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические особенности личности Тема 6. Когнитивные функции Итоговая аттестация … – это автоматизированный

оперативной памяти Тема 6. Система ввода-вывода и организация взаимодействия с периферийными устройствами Тема 7. Сети ЭВМ, информационно-вычислительные системы и сети Тема 8. Архитектурные особенности многопроцессорных

направления применения цифровых технологий в управлении человеческими ресурсами. Тема 4. Тестирование индивидуально-типологических свойств. Тема 5. Теоретические вопросы тестирования интеллекта. Заключение Итоговая

вида, характеризуется как: Выберите один ответ: обобщение сравнение классификация абстрагирование Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется: Выберите один ответ: долговременной

1. … – это индивидуальное развитие животного * Филогенез * Онтогенез * Импринтинг * Инбридинг 2. … – это процесс исторического развития живой природы, отдельных групп организмов или органов и систем

дошкольного и младшего школьного возраста. Педагогу важно учитывать в своей работе возрастные особенности развития внимания детей. Внимательно прочитайте предложенный перечень этапов развития внимания

Тема 5. Психологические особенности детей в младенчестве и раннем детстве Тема 6. Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста Тема 7. Психологические особенности подросткового возраста Тема

и установления связи выявленных дефектов/особенностей с патологией или функциональным состоянием определенных отделов мозга либо с индивидуальными особенностями морфофункционального состояния мозга в целом

самостоятельную работу учащихся? a.Групповой метод b.Демонстрационный метод c.Исследовательский метод d.Индивидуальный метод 2. Заключения по результатам диагностики и программы коррекции и развития обычно включают

лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна 4. … – это личность в ее своеобразии, с особенностями интеллекта, чувств, опыта, убеждений, различий характера и темперамента 5. … – это самостоятельно