Основы организации внеурочной деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (КП) Практическое занятие 2. Задание 2-5
семинарско-практического типа Мастер-классы, тренинги, игры Самост. работа Модуль «История вожатского дела» 4 4 Организация летнего отдыха и оздоровления детей 2 2 История вожатского дела 2 2 Модуль «Нормативно-правовые
семинарско-практического типа Мастер-классы, тренинги, игры Самост. работа Модуль «История вожатского дела» 4 4 Организация летнего отдыха и оздоровления детей 2 2 История вожатского дела 2 2 Модуль «Нормативно-правовые
процессы фактические действия Вопрос 5 Ребенок, который имеет задатки в области художественного творчества, будет развиваться в творческом отношении … медленнее, чем ребенок, не имеющий таких задатков также
знаний Ответ: ........... Вопрос №2 Каждый урок технологии, независимо от возраста учащихся, начинается с правильной организации рабочего места и проверки готовности. Это необходимо для безопасной и аккуратной
00 Отметить вопрос Текст вопросаКаждый урок технологии, независимо от возраста учащихся, начинается с правильной организации рабочего места и проверки готовности. Это необходимо для безопасной и аккуратной
колледж. НСПК. Тест с ответами на отлично! 6 семестр. Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) (ПНК). Тест к разделу 1
00 Отметить вопрос Текст вопросаКаждый урок технологии, независимо от возраста учащихся, начинается с правильной организации рабочего места и проверки готовности. Это необходимо для безопасной и аккуратной
5. Закрепления знаний Вопрос 2.Каждый урок технологии, независимо от возраста учащихся, начинается с правильной организации рабочего места и проверки готовности. Это необходимо для безопасной и аккуратной