Материалы по запросу: объяснять студенту

вопросов из тестов 1-4 + итоговое по предмету "Теория и методика профессионального образования" для студентов Витте. Средний набранный балл за тесты 91 из 100 (Скриншот прилагаю). ВНИМАНИЕ! Покупайте работу

Представлены ответы на большинство вопросов по предмету "Экспериментальная психология" (Темы 1-6) для студентов Синергия, МТИ, МосАП. Результат сдачи зависит от попавшихся вопросов. Мой итоговый набранный балл

замещающие проекты. ·      Это независимые проекты. ·      Это условные проекты.   Преподаватель, объясняя студентам определение проекта, использовал для объяснения схему (см. рисунок ниже). ·      Треугольник

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Наверное, многие из вас сталкивались с ситуацией, когда студент, получив готовую работу, начинает забрасывать вопросами из серии "а откуда вот это число взялось?" или "а

среды относят … 367. Вопрос: К программируемым решениям относятся… 368. Вопрос: Преподаватель, объясняя студентам определение проекта, использовал для объяснения схему (см. рисунок ниже). 369. Вопрос: Олег

задачами § оценки продолжительности для каждой работы § реестр поставщиков 33.     Преподаватель, объясняя студентам определение проекта, использовал для объяснения схему Тип ответа: Одиночный выбор § Диаграмма

интерактивные занятия В образовательном учреждении решили использовать виртуальную реальность для обучения студентов. Какое из нижеперечисленных преимуществ является особенностью использования виртуальной реальности

полупроводник с одним «p-n» переходом? 4   Основная характеристика диода? 5   Ковалентная связь объясняется ... 6   Определяющее свойство р-n-перехода 7   На. Рис.представлены три варианта включения полупроводниковых

направления и принципы реализации проекта причины, по которым был создан проект Преподаватель, объясняя студентам определение проекта, использовал для объяснения схему (см. рисунок ниже). @https://lms.synergy

обратил внимание на явление цветовой индукции, обозначил явления последовательного и … контраста 15. Студентам был продемонстрирован интерьер, который вы видите на рисунке ниже. Преподаватель задал вопрос: «Интерьер

Повышение физических способностей студентов средствами подвижных игр на примере волейбола

Ценностные ориентации студентов

испытуемыми. Экспериментатор не должен общаться с испытуемыми до начала эксперимента и не должен объяснять им цели и процедуру эксперимента. Экспериментатор не должен соблюдать этические аспекты проведения

детей к школе. Требования к схеме: – схема имеет индивидуальный характер (не копирует схемы других студентов); – в схеме отражены все компоненты готовности детей с нарушениями слуха к обучению в школе и их

педагогической техники им известны? Какие приемы они применяют? Чем учитель объясняет выбор данного приема? Или чем объясняет нежелание использовать? Сделайте выводы. Оформите протокол опроса. 2.4.    Кейс-задача

планированием, разрабатывает содержание проекта, заключает договора и др. На какой фазе находится проект? Студенты решили открыть собственный бизнес, и для поиска новых идей выбрали популярный метод «мозговой штурм»

колеблется обычно у мужчин … В течении спортивной болезни выделяют … В физическом воспитании студентов используются разнообразные формы учебных и внеучебных занятий на протяжении … обучения в вузе

    Что такое интеллектуальные тьюторы? Выберите один ответ:   Книги, которые объясняют искусственный интеллект   Студенты, которые изучают искусственный интеллект   Учителя, которые обучают искусственный

Установите соответствие Установите соответствие Универсальность либеральной модели демократии объяснялась… Реализации принципа универсальности либеральной модели демократии помешал/о/а… Согласно

Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Психологические основы организации самостоятельной работы студентов / 635 вопросов / Промежуточные тесты 1-4