Материалы по запросу: цель занятия закрепление знаний о сущности профессиональной я концепции педагога формирование умений описывать собственную профессиональную я концепцию

Педагогика (ПНК, 2 часть) Практическое занятие 2 НСПК

МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология

Педагогика (ПДО, 2 часть) Практическое занятие №1

половое недоразвитие Недостаточность функций каких эндокринных желез может быть причиной этого… На занятии по биологии учащийся рассматривал в микроскоп клетку. В ней он выделил мембрану, цитозоль, ядро,

связанных с сосредоточением на различных образах (себя, профессиональной ситуации, партнеров, отвлеченных объектов) с целью проникновения в их сущность 2. Один из обязательных тематических блоков для сотрудников

воспитательной системы 4. Автор произведения «Великая дидактика» - … 5. Процесс, который происходит между педагогом и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, –

Додсон … критиковал психоанализ и бихевиоризм за их пессимистические, негативные и ограниченные концепции человека и верил в проактивные механизмы его психикиТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного

деятельности подразделения, которые помогают организации в достижении стратегических или тактических целей, называются Выберите один ответ: ключевыми показателями эффективности показателями оценки критериями

Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга

Додсон   … критиковал психоанализ и бихевиоризм за их пессимистические, негативные и ограниченные концепции человека и верил в проактивные механизмы его психики Абрахам Маслоу Альфред Адлер Зигмунд Фрейд

поведения педагога, обеспечивающая нравственный характер педагогической деятельности.. ______-это социальная группа, которая служит для личности своеобразным эталоном, а также источником формирования мировоззрения

*Активность *Пластичность *Пассивность 13. … психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования *Генетическая *Дифференциальная *Общая *Социальная 14. … психология

мира теория познания отрицание сотворения мира Богом признание относительности любого человеческого знания   В числе исторических типов мировоззрения – … (укажите 3 варианта ответа) миф мораль наука философия

Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга

Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга

развития Тема 8. Философия науки и техники Заключение Итоговая аттестация … – раздел философского знания, изучающий проблемы бытияТип ответа: Текcтовый ответ … – это базовая философская категория, о которой

Общая педагогика (Занятие 1-6) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга Тема 7. Оценка эффективности тренинга

относятся: Выберите один ответ:  технология создания успеха на уроках  технология подготовки учителя к занятиям  технология педагогического воздействия на учащихся    технология химического производства Отзыв

идеалов в жизни, стремление человека к совершенству *стремление обосновать божественные истоки и сущность мира 2. Гносеология – это учение о … *бытии *законах и формах правильного мышления *ценностях *познании