Материалы по запросу: цель познания

это … больших данных 5. … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

системы Нейронные сети   … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

манипулированием знаниями … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

системы Нейронные сети … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

определяющих отношение человека к миру   … – это учение о наиболее общих закономерностях развития бытия и познания   … –это наука о взаимодействии живых организмов с окружающей средой   … в общем виде понимается

манипулированием знаниями … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

происхождении и строении Вселенной. 2. Гносеология рассматривает: 1) границы и возможности человеческого познания; 2) человеческое бытие; 3) нравственные ориентиры человеческой жизни; 4) эстетические ценности.

с аналогами *оптимизация *тестирование  3. Модель человека в виде детской куклы создана с целью: *познания *продажи *игры 4. Математическая модель объекта: *совокупность данных, содержащих информацию

2. История мировой философии Тема 3. Русская философия Тема 4. Философия бытия Тема 5. Философия познания Тема 6. Социальная философия Тема 7. Личность как субъект социального развития Тема 8. Философия

электронные таблицы 12. … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

манипулированием знаниями 8   … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

духовность человека, выдвигает на первый план общечеловеческие заботы, интересы, идеи. Благородные цели познания, проповедь гуманизма и милосердия, «открытие» истины возвышают речь, влияют на духовный мир слушателей

о духе и науки о мире. *В. Дильтей *М. Вебер *Платон *Ф. Бэкон 8. считал, что высшей технической целью является счастье *Т. Бек *Ф. Бон *Ф. Дессауэр *П.К. Энгельмейер  9. «Занятие техникой уводит от идей

материального носителя 4. … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

философии •      Тема 3. Русская философия •      Тема 4. Философия бытия •      Тема 5. Философия познания •      Тема 6. Социальная философия •      Тема 7. Личность как субъект социального развития •      Тема

споре которых идет речь в стихотворении. Русский физиолог И. Павлов полагал, что цель данного метода научного познания в   физиологии – оценить значение каждого органа с его истинной и жизненной стороны

анализируемые (числовые) данные   … – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного

понятия истории педагогики. Цель, задачи истории педагогики. Структура истории педагогики. Классификация историко-педагогического знания Методологические подходы и методы познания историко-педагогического

их исторической эволюции Тема 3. Предмет и основные проблемы философии техники Тема 4. Научное познание и инженерия Тема 5. Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности

представляет собой реальный научный и продуктивный процесс, приближающий к цели познания путем решения актуальных задач. В зависимости от целей и задач различают три вида исследования: -       Поисковые исследования