Материалы по запросу: авторская программа

режим работы и др. 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области физкультурнооздоровительной деятельности. Встреча с администрацией

освоения общеобразовательных программ, структура и содержание базисного образовательного плана, требования к условиям ресурсного обеспечения реализации образовательных программ начального общего образования

календарного плана прохождения практики (по дням). Проверка плана работы, согласование и утверждение программы и плана прохождения практики. 2. Ознакомление с образовательной организацией, ее структурой. Изучить

освоения общеобразовательных программ, структура и содержание базисного образовательного плана, требования к условиям ресурсного обеспечения реализации образовательных программ начального общего образования

ПМ 01 Преподавание по программам дополнительного образования детей в области социально-педагогической деятельности

творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения, а также воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины

освоения общеобразовательных программ, структура и содержание базисного образовательного плана, требования к условиям ресурсного обеспечения реализации образовательных программ начального общего образования

областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности) (часть 1 и 2)» по программе СПО «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)» в АНПОО

Образовательные организации Органы власти   - на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания; - на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств

стандарт (ФГОС) как совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования по предмету «Технология» Организация целеполагания по теме Осваиваемая

Образовательные организации Работодатели   - на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания; - на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств

Баллы 30/30 Авторская программа дополнительного образования: Вопрос 1 Выберите один ответ: a. изменяется с учетом особенностей образовательного учреждения, возраста, уровня подготовки и индивидуальных

Модуль 1. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая

Авторская программа дополнительного образования – это Выберите один ответ: a. программа, целью которой является изменение содержания, организационно-педагогических основ и методов обучения, предложение

вариативных программ начального общего образования Цель занятия: уметь анализировать примерные основные образовательные программы начального общего образования, вариативные (авторские) программы и учебники

Знакомство с планом работы ДОУ на период практики Задание 2 Проанализируйте любую образовательную программу дошкольной образовательной организации. Задача 3. Охарактеризуйте технологии воспитания и обучения

планом работы начальной школы? на период практики Задание 2 Проанализируйте любую образовательную программу начальной школы. Задача 3. Охарактеризуйте технологии обучения, какие представляются Вам наиболее

школьному обучению. Результаты анализа представить  в форме таблицы.    3. Проанализируйте авторскую программу диагностики готовности ребенка к школе, укажите ее сильные и слабые стороны. 4. Практическое

безопасной обстановке? 14. Укажите требования, на которые необходимо опираться для разработки авторских программ психологического тренинга 15. Какой метод АСПО представляет собой способ расширения опыта участников

Программа тренинговых занятий, направленных на развитие произвольного внимания