Самоанализ

На основе проведенного урока пропишите самоанализ вашего урока. Опорные вопросы ниже. 1. Каково место данного урока в теме, разделе, курсе? 2. Какие особенности учащихся, указанные в «психологическом портрете», были учтены при планировании урока? 3. Какие задачи решались на уроке: общеобразовательные; воспитательные; развивающие? Какие задачи были главными, стержневыми, как учтены в задачах особенности класса, указанные в «психологическом протрете»? 4. Почему выбранная структура урока была рациональна для решения этих задач? 5. На каком содержании (понятиях, идеях, положениях, фактах) делается главный акцент на уроке и почему? Что является объектом прочного усвоения? 6. Какое сочетание методов и форм обучения выбрано для раскрытия главного материала, почему? 7. Как был организован контроль усвоения знании умений, навыков учащихся? В каких формах и какими методами он осуществлялся? 8. Как использовались на уроке цифровые средства обучения? 9. За счет чего на уроке поддерживалась психологическая атмосфера, в чем конкретно проявилась культура общения с группой, классом? 10. Какие были продуманы запасные ходы для непредвиденной ситуации? Были ли предусмотрены иные методические варианты проведения урока? 11. Удалось ли полностью реализовать все поставленные задания? Если не удалось, то какие и почему?