Отчет производственной практике

Анализ учебных занятий по физической культуре, проводимых в начальной школе Краевой Е.В. В ходе практики было составлено и реализовано 8 занятий. Методика их планирования включала этапы: 1. Диагностика физической подготовленности детей; 2. Подбор упражнений по уровню сложности; 3. Разработка сценариев занятий с учетом целей и задач ФГОС ДО; 4. Проведение занятий с последующим анализом эффективности; 5. Коррекция планов на основе анализа. Особое внимание уделялось чередованию нагрузок, равномерности двигательной активности, мотивационным методам (игры, соревнования, подведение итогов). В ходе просмотра уроков по физической культуре, был проведен самоанализ двух уроков учителя физической культуры Краевой Е.В. Учитель: Краевой Е.В. Тема урока: 1. Гимнастика с элементами акробатики. Обобщающий урок; 2. Подвижные игры на основе элементов баскетбола. Целесообразность данного урока выражена в том, что закрепить основные виды движения, развитие внимания, ловкости, двигательных реакций организма ребенка, ориентировка в пространстве. На данном уроке передо мной стояла цель: оценить и разобрать методы, используемые в работе педагога по физической культуре. На уроке были применены следующие методы: игровой метод, так как игра – это основной метод работы с детьми; словесный метод. При проведении данного урока я пытался достичь следующих результатов: разобрать и применить методы, которые использовались на занятии.