Анализ учебников окружающий мир 1 класс "Школа России"

Изучить и проанализировать учебники "Окружающий мир" (Школа России 1 класс 1 и 2 часть) с целью выделения видов использованных информационных моделей (мысленные, вербальные, образные, образно-знаковые, знаковые). Оформить результаты в таблице , по 2-3 примера моделей каждого вида

Написать заключение:

Достаточен ли данный учебник для организации полноценного учебно-воспитательного процесса? Отметьте положительные качества анализируемого учебника. Какие стороны учебника можно было бы усовершенствовать?