Курсовая работа на 50страниц

Научно-практический проект
1.Тема: Особенности звукопроизносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня
ВВЕДЕНИЕ
1.Цель: разработать и апробировать диагн.программу
2.Объект
3.Предмет
4.Гипотеза
5.Задачи:
-выявление особенности речи
-разработать программу
-апробировать программу
-оценка результативности.
6.Методы(по классификации Волковой)-констатирующий эксперимент, психо-диагностические методики, методы исследования.
7.Практическая значимость- результат исследования позволяет рекомендовать к использ практ.деятельности учителям-логопедам работаюшим с данной категорией лиц
8.База исследования
-Место практики
-Контингент(лица,которые обследовали)
ГЛАВА 1(теорет.часть)
(Каждый параграф пишется как статья,и заканчивается итогом)
Теорет.исследования в соответствии с Вашей темой.
1.1. Определение базового понятия. Развитие речевого компонента в онтогенезе в НОРМЕ.
1.2. Определение и характеристика нарушения. Особенности развития речевого компонента у лиц с нарушенным развитие.
1.3. Анализ авторских диагностических методик с точки зрения возможности применения при изучаемом нарушении развития. (Ищем кто с этим работал,и кто как изучал; подобрать и проанализировать методики,напрвленные на нарушение компонента у данного типо детей(выбираем только самые главные)
Выводы
ГЛАВА 2 Научно-методические основы и результаты диагностического исследования.
2.1.Методическое обоснование разработки диагностической программы.
(Описать методику проведения диагностики,формы проведения,временной период,нормативные документы,всё что касается процесса организации диагностики)
2.2.Характеристика содержания диагностической программы.
Методики отбираем четко,понятно. Таблица
Критерии,показатель,методика. Описание(Методика №1,Методика №2, Методика №3,Методика №4,Методика №5).
Вывод
2.3.Представление и анализ результатов эмпирического исследования.
2.4.Методическое обоснование и рекомендации по выбору коррекционно-развивающих мероприятий. (Данный компонет при таком-то нарушении развит недостаточно,мы рекомендуем( подборка заданий,упражнений, рассмотрение рекомендаций для родителей)
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Открыть введением (результаты теоретического исследования, какие задачи решены, какие результаты получены, выводы и рекомендации для дальнейшей работы можно сформулировать.)
Максимум на 50стр
Введение, заключение 2.3 страницы
Главы одного размера
ПРИЛОЖЕНИЕ (стимульный материал к методика, протокол, таблица, метод.рекомендации)