Cырой и неупорядоченный текст на уровне ученика 9 класса. Например, автор пишет о внутримолекулярной связи, а в качестве примера рассматривает образование водородной связи между двумя цепями ДНК. И, самое главное, нет доходчивого объяснения образования водородной связи. Пример неудачного текста: "Полярные молекулы воды легко реорганизуются вокруг положительно или отрицательно заряженных ионов, поворачиваясь к ним соответствующей стороной".
Комментарии 1
Cырой и неупорядоченный текст на уровне ученика 9 класса. Например, автор пишет о внутримолекулярной связи, а в качестве примера рассматривает образование водородной связи между двумя цепями ДНК. И, самое главное, нет доходчивого объяснения образования водородной связи. Пример неудачного текста: "Полярные молекулы воды легко реорганизуются вокруг положительно или отрицательно заряженных ионов, поворачиваясь к ним соответствующей стороной".