Курсовая работа посвящена актуальной проблеме трудового воспитания детей дошкольного возраста в условиях семьи. В работе раскрыта сущность и значение трудового воспитания для всестороннего развития личности дошкольника, охарактеризованы особенности трудовой деятельности детей разного возраста, обоснована ведущая роль семьи в трудовом воспитании.
Первая глава работы посвящена теоретическим основам трудовой деятельности дошкольников в семье. В ней рассматриваются понятие и значение трудового воспитания, возрастные и психологические особенности труда дошкольников, функции семьи в трудовом воспитании, факторы эффективности трудового воспитания в семье и проблемы трудового воспитания в современных семьях.
Вторая глава раскрывает методические аспекты организации трудовой деятельности дошкольников в семье. Подробно описаны виды детского труда (самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной и художественный труд) и их содержание в разных возрастных группах, формы организации труда (поручения, дежурства, совместный труд). Рассмотрены методы и приемы организации трудовой деятельности: методы формирования трудовых навыков, методы формирования положительного отношения к труду, методы контроля и оценки. Определены педагогические условия эффективной организации трудовой деятельности дошкольников в семье.
Объем работы - 29 страниц.Стандартное форматирование (шрифт Times New Roman 14, интервал 1,5).
Введение
Глава 1. Теоретические основы трудовой деятельности дошкольников в семье
1.1. Сущность и значение трудового воспитания детей дошкольного возраста
1.2. Особенности трудовой деятельности дошкольников
1.3. Роль семьи в трудовом воспитании ребенка-дошкольника
Глава 2. Методические аспекты организации трудовой деятельности дошкольников в семье
2.1. Виды и содержание детского труда в семье
2.2. Методы и приемы организации трудовой деятельности дошкольников в условиях семьи
2.3. Педагогические условия эффективной организации трудовой деятельности дошкольников в семье
Заключение
Список литературы
1. Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания: учебно-методическое пособие / Р.С. Буре. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 136 с.
2. Буре Р.С. Организация труда детей и методика руководства / Р.С. Буре, Г.Н. Година // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. – М.: Просвещение, 1987. – С. 56-125.
3. Година Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду / Г.Н. Година // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников. – М.: Просвещение, 1989. – С. 91-119.
4. Крупская Н.К. О дошкольном воспитании / Н.К. Крупская. – М.: Просвещение, 1973. – 288 с.
5. Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду: для работы с детьми 3-7 лет / Л.В. Куцакова. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 144 с.
6. Логинова В.И. Формирование системности знаний у детей дошкольного возраста: автореф. дис. ... докт. пед. наук / В.И. Логинова. – Л., 1984. – 38 с.
7. Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей / А.С. Макаренко // Педагогические сочинения: В 8 т. Т. 4. – М.: Педагогика, 1984. – С. 59-117.
8. Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников в семье / Т.А. Маркова. – М.: Педагогика, 1991. – 112 с.
9. Нечаева В.Г. Воспитание дошкольника в труде / В.Г. Нечаева. – М.: Просвещение, 1983. – 207 с.
10. Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников / Л.Ф. Островская. – М.: Просвещение, 1990. – 160 с.
11. Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности / Д.В. Сергеева. – М.: Просвещение, 1987. – 96 с.
12. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1988. – 272 с.
13. Сухомлинский В.А. О воспитании / В.А. Сухомлинский. – М.: Политиздат, 1985. – 270 с.
14. Теплюк С.Н. Организация прогулок с детьми: методические рекомендации / С.Н. Теплюк. – М.: Центр педагогического образования, 2013. – 160 с.
15. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учебное пособие / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2001. – 336 с.
16. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155. – М., 2013.
17. Шатова А.Д. Дошкольник и... экономика: программа / А.Д. Шатова. – М.: МИПКРО, 1996. – 79 с.
18. Эльконин Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2007. – 384 с.