Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК). НСПК. 2 курс, 4 семестр. Практическое занятие 3. Задания 1-3.
Педагогический сценарий учебного занятия является инструментом управления эмоционально-интеллектуальным взаимодействием участников процесса обучения. Его проектирование предполагает четыре этапа.
Соотнесите содержание левосторонних блоков схемы и правосторонних её элементов. Сформируйте единую систему. Для этого выберите из выпадающего списка актуальное словосочетание.
Blank 1 Вопрос 1
Педагогическое проектирование
Внедрение
Педагогическое конструирование
Педагогическое моделирование
Разработка общей идеи создания педагогической системы, процесса, ситуации или сценария и основных путей их реализации
На этом этапе создается модель предстоящей эмоционально-интеллектуальной взаимодействия педагога и обучающегося
Blank 2 Вопрос 1
Педагогическое проектирование
Внедрение
Педагогическое конструирование
Педагогическое моделирование
На этом этапе создается проект педагогического сценария, который становится механизмом преобразования педагогического процесса и среды.
Blank 3 Вопрос 1
Педагогическое проектирование
Внедрение
Педагогическое конструирование
Педагогическое моделирование
Детализация проекта педагогического сценария учебного занятия, приближающая его к реализации в конкретных социокультурных и педагогических условиях. Этот этап завершается созданием опытного образца педагогического сценария учебного занятия.
Blank 4 Вопрос 1
Педагогическое проектирование
Внедрение
Педагогическое конструирование
Педагогическое моделирование
Введение экспериментально проверенного опытного образца и научно-методического сопровождения к нему в образовательную практику, подготовка участников процесса обучения, психолого-педагогическое сопровождение
6/6.
