ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
(Тема 1. Потребности и ресурсы. Проблема выбора)
Задачи
№1.
На основании нижеприведенных данных:
1) заполните таблицу недостающими данными;
2) отложив на горизонтальной оси автоматы, а на вертикальной телевизоры, постройте кривую производственных возможностей;
3) найдите точки, соответствующие:
а) производству 15 млн. телевизоров и 4 тыс. автоматов,
б) производству 10 тыс. автоматов и 16 млн. телевизоров.
Возможно ли такое производство? Эффективно оно или неэффективно?
4) предположим, что в результате технического прогресса производительность труда в радиотехнической промышленности повысилась, и теперь при тех же ресурсах можно производить:
Начертите новую кривую производственных возможностей. Что произошло с производственными возможностями общества?
№2.
Квартиросъемщик платит за квартиру 25000 руб. в месяц. Имеющиеся у него сбережения (4 млн. руб.) он хранит в банке, получая 12 % годовых. Ему предлагают купить квартиру за 4 млн. руб. Стоит ли ему покупать квартиру?
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2
Тема 2. «Теория рынка. Тема 3. Конкуренция и монополия»
Задачи
№1.
Дано:
На основании приведенных данных начертите на одном графике кривые спроса и предложения.
а) Каковы параметры равновесия?
б) В каком состоянии будет рынок, если цена установится на уровне 8 ден. ед.?
в) В каком состоянии будет рынок, если цена установится на уровне 4 ден. ед.?
№3
Кривые рыночного спроса и предложения имеют вид: QD = 120 - Р ; QS = 30+ 2Р. Государство, желая изменить объем производства данного товара, вводит верхний предел цены на уровне 60. Определите, на какую величину изменится объем продаваемого товара.
№ 4.
На рынке функционируют две фирмы, на долю 1-ой приходится 70% продаж, на долю 2-ой – 30%.
1) Определить индекс Харфинделла-Хиршмана (ИХХ),
2) Как изменится индекс Харфинделла-Хиршмана (ИХХ), если
а) объемы продаж 1-ой фирмы увеличится на 10%?
б) две фирмы объединятся?
в) вторая фирма сохранит свою долю, а первая фирма распадется на две, с объемом продаж в 50 и 20%?