Реферат по истории дисциплине Тема: Президент Шарль де Голль

                                      Содержание.

    Введение                                                                                       3

1.    Детство. Семья.                                                                     4

2.    Образование.                                                                         5

3.    Политическая карьера.                                                         6

4.    Внутренняя политика в годы президентства.                    7-8   

5.    Внешняя политика в годы президентства.                         9-10

6.    Итоги президентства. Историческая оценка деят-ти.       11

7.    Заключение                                                                           12

8.    Список использованных источников                                 13

Введение.

Актуальность темы. История Франции в последние шестьдесят пять лет неразрывно связана с именем генерала Шарля де Голля. Жизнь этого замечательного человека, выдающегося политического и государственного деятеля и тесно переплелась с судьбой его страны и народа. Своей деятельностью де Голль наложил значительный отпечаток на весь ход политического развития военной и послевоенной Франции и внес огромный вклад в политическую историю французского государства в современную эпоху. В этом заключается актуальность темы работы.

Объектом работы в данной работе являются детство, образование, политическая и государственная деятельность Шарля де Голля.

Цель работы - проанализировать влияние личности де Голля на судьбу своего отечества.

Задачи:

проанализировать детство, образование, начало военной и политической карьеры де Голля;

рассмотреть его внешнюю и внутреннюю политику.

Краткая характеристика использованных источников.

При написании работы были использованы:

1.Детство. Семья.

1.1 Шарль Андре Жозеф Мари де Голль родился в Лилле 22 ноября 1890. В семье Жанны и Анри де Голлей он был третьим ребёнком. Семья была довольно обеспеченной, родители его были католиками правого толка. Своих пятерых детей родители воспитывали в духе патриотизма, основательно знакомя с историей и культурой Франции. События революции конца XVIII в. расценивались как трагическая ошибка Французской нации, а «Марсельезу» Анри де Голль называл «безбожной песней»

1.2 Еще в детстве в характере де Голля проявились навязчивое упорство и умение управлять людьми. Так, он выучился сам и заставил своих братьев и сестру выучить зашифрованный язык, в котором слова читались задом наперед. Он постоянно тренировал свою память, феноменальными качествами которой поражал окружающих позднее, когда речи в 30-40 страниц он произносил наизусть, не изменяя ни одного слова по сравнению с набросанным накануне текста.

1.3 с юности де Голль питал интерес к четырем дисциплинам: литературе, истории, философии и военному искусству. Философом, оказавшим на него наибольшее влияние, был Анри Бергсон, из учения которого юноша мог почерпнуть два важнейших момента, определивших не только его общее мировоззрение, но и практические действия в повседневной жизни. Первый - то, что Бергсон считал естественным, природным разделение людей на привилегированное сословие и угнетенный народ, на чем основывал преимущества диктатуры перед демократией. Второй - философия интуитивизма, согласно которой деятельность человека являла собой сочетание инстинкта и разума. Принцип действия по наитию после точного расчета применялся де Голлем многократно при принятии важнейших решений, приведших его к вершинам, как, впрочем, и ниспровергших его с них.

Источник: (https://www.bestreferat.ru/referat-40787.html, http://diplomba.ru/work/84285)